森呼吸
- 環境議題：森林荒野草原
- 執行方法：專題研究
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：吳瑞文、陳世賢、導師
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：110年3-5月
- 參與人數：100
目標：
植樹節活動一向為本校每年例行全校性活動，期待藉由植樹活動，讓學生認識原生種植物並養成親近大自然、保護環境、愛護地球的情操。並藉由參與活動，培養學生愛護校園環境及體認人與大自然和平共處、相互依存的重要性。
進行方式：
一、森呼吸：請各班運用植樹節結合國語文領域製作一張森呼吸海報，不拘題材，可以詩歌、書信、散文、遊記類…。全班合作，於3/18(四)兒童朝會報告。
二、植樹：
1.教育部委託農委會林務局配送樹苗給學校(光臘樹*2、烏心石*1、台灣天仙果*1、鐵冬青*1)後，規劃種植地點，及各班種植樹種。
2.因COVID-19冠狀病毒疫情影響，各班自行利用時間至各指定地點種植樹苗。(樹苗運抵時間約4-5月，屆時會統一說明)
成果描述：
請參閱上傳檔案:成果描述
實施心得：
1.能結合校園獨特生態資源，讓孩子更親近生態自然環境，了解環境對自己周遭生活的影響。
2.透過主題式課程，走入森林、擁抱森林、聽森林的聲音等等，在感官體驗中沉浸並享受寧靜的時刻，用心與森林相處，
3.透過全校分享時刻，提供孩子展現的機會，培養口語表達能力與穩健的態度。
4.結合語文領域讓孩子用多元方式，例如:詩歌創作、擬人寫作技巧，發揮其想像力。
5.學習並不限於校園一角，老師們將學習延伸至教室內，透過教室布置延續學習機會。
學習者心得：
請參閱上傳檔案:學習者心得
補充：