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宜蘭縣南安國中海洋特色課程 ~~南風澳愛的珊瑚偕同行

發表日期:2023-04-13
發表人:陳佑任

認識社區
  • 環境議題:認識社區
  • 執行方法:專題研究
  • 教育階段:國民中學
  • 學習議題:氣候變遷
  • 議題實質內涵:J38 理解台灣生態環境及社會發展面對氣候變遷的脆弱性與韌性
  • 策劃/執行人:謝惠娟
  • 動機:其他
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:很困難
  • 實施期間:112年4月10日-5月29日
  • 參與人數:57

目標:

藉由SUPP及浮潛活動,使用CoralWatch課程,監測珊瑚健康。

進行方式:

1.實際帶領該班前往南方澳豆腐岬使用SUP龍舟板至珊瑚區浮潛,近距離接觸海洋,體驗海洋生態之美。
2.於浮潛過程中使用CoralWatch課程,監測珊瑚健康。
2.回顧浮潛活動之美好回憶後,發表監測心得感想。

成果描述:

藉由活動,讓參與學生得以更深入了解豆腐岬珊瑚相貌,及家鄉海洋風情。

實施心得:

南安國中是海邊學校,但學生平日跟海互動不多,同學剛下水時比較緊繃,隨著接觸時間變多,學生多數皆得以在海洋中放鬆浮潛監測珊瑚。

學習者心得:

學生A:雖然有穿防寒衣,但水還是好冷…珊瑚好多、水好清、魚好多
學生B:還有兩次可以參加,好期待,希望可以看到更多種魚
學生C:珊瑚的顏色,用CoralWatch課程的色卡好難辦別,在水裡可以用鉛筆寫字好神奇。
學生D:玩水好開心呀,魚好多,有的珊瑚長得有點像人腦,有點可怕

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    結合校本海洋保育在地守護計畫,帶領學生進行SUPP及浮潛活動,體驗海洋生態之美,同時善用海科館的珊瑚觀察(CoralWatch)課程,監測珊瑚健康,實踐珊瑚礁公民科學家的環保行動;相信透過近距離接觸與親近海洋的親身體驗,可以喚起學生對關懷海洋環境的覺知,從親海、知海、到愛海的教學活動多元豐富,是一次有意義的海洋教育教學活動;感謝老師的用心。
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-04-18
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