車埕林班道、廣興紙寮，走出校園看臺灣紙業一隅
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：柳營國小教育團隊
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：跨區
- 難易度：普通
- 實施期間：111.12.15-16
- 參與人數：54
目標：
1.了解水里車埕木業的興衰及過程。
2.了解水里車埕貯木池的功能及作用。
3.認識臺灣紙業的發展史。
4.能認識造紙的原料與生產流程。
5.能製作一把拓印手工圓扇。
6.能知道紙張來之不易，要珍惜資源。
進行方式：
1.結合五年級及六年級社會課程，走訪水里介紹日月潭水力發電廠的興建緣由，集集線鐵路的興建目的。
2.介紹水里車埕過去發展林業的事蹟及參觀林班道。
3.認識儲木池的功能。
4.參訪廣興紙寮，認識造紙原料，並實地參觀造紙流程。
5.親手製作一把手工圓扇。
成果描述：
1.在水里車埕—集集線鐵路支線的終站，實際體會當地風土民情，可以讓六年級師生對歷史文化及當地環境生態有很深刻的認識。
2.林業在林班道體驗過去林業發展的過程及文化，也可以培養學生自己動手做及創客精神。
3.參觀廣興紙寮學生能認識臺灣常見的可以用來造紙的樹種。
4.學生能了解紙張的製造過程，得知紙張來之不易，不可隨意浪費。
5.將這次校外教學成果與社區及全校分享，公布在學校粉絲專頁。
實施心得：
1.臺灣的林業榮景可以從車埕的現況一窺一二，也希望孩子能謹記林業對臺灣的貢獻。
2.臺灣傳統造紙業已慢慢轉型至手抄紙或是特色工業，才能支撐傳統產業的生存，透過參訪學生不僅看到如何造紙更看到林業與紙業的興衰，也知道轉型才能讓產業永續。
學習者心得：
1.這次畢旅我們來到車埕，今天是我第一次來，看到了為了木材保存設置的貯木池，看到了許多鐵軌，看到了車埕車站，旁邊是社會課本有介紹到的水力發電廠，蓋了許多木造的建築物，讓我們可以認識過去水里車埕的林業發展。
2.這次的畢旅，我們到了車埕跟廣興紙寮看到了臺灣林業及造紙業的演進過程，更讓我深知要好好愛護這片土地，珍惜一切資源。
補充：