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發展泉厝社區參訪(觀光)服務

發表日期:2004-10-27
發表人:尤彥閔

  • 提報分類表:認識社區
  • 策劃/執行人:尤彥閔,李崑明,周錦宗及本校所有志工
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:2003.06.01-2004.05.30
  • 參與人數:3000

目標:

【緣起】:
1.彰化縣立伸港國民中學發展學校本位課程,特與鄰近的泉厝社區為合作夥伴,積極推動各種服務學習活動;學校與社區的結合,希望能創造出更多元的教育文化環境。
2.泉厝社區在村長周錦宗先生的帶領與2003 GYSD泉厝社區青年志工服務隊全體隊員的努力下已初有成果,這次服務隊成員更是精益求精,希望能打造更完美的泉厝社區。
3.隨著泉厝社區參訪人士的增加,社區營造有必要朝向觀光旅遊導向發展。

【目的】:
1.推動服務學習,將「服務」與「課程學習」相互結合,讓學校教學多元化發展。
2.推動環境教育,由學校而社區而整個鄉鎮,大家共創永續發展的環境。
3.推動鄉土教育,讓學生及社區民眾瞭解家鄉文化,進而愛護家鄉、珍惜家鄉。
4.結合青年志工服務鄉梓,營造優質社區文化與生活。
5.塑造泉厝社區雙語環境,使社區總體營造與學校英語教學結合。

進行方式:

【創意】:
1.製作中英對照的景點解說牌,營造社區景點的參訪環境雙語化與國際化。
2.景點解說牌的製作使用廢棄的課桌椅來製造,充分了表現資源回收再利用的觀念。
3.製作植物解說牌,使泉厝村的植物「有名有姓」,並讓社區參訪者能接觸植物層面的領域。
4.藉由導覽摺頁以及專題網頁的製作,可讓泉厝社區的參觀者對此社區有更進一步的認識。
5.由環境整理、景點認養、導覽服務,文史調查、鄉土教學、外語訓練所結合而成的服務學習,提供參與者學習與成長的機會。

【內容】:
1.環境整理─發動隊員週期性的的社區街道環境打掃工作。
2.景點認養─隊員定期的對社區中的景點進行認養與維護的工作。
3.導覽服務─訓練隊員景點導覽能力,以為學校教學與社區導覽之用。
4.文史調查─考證與發掘更多社區的文史資料,供作教學之用。
5.鄉土教學─藉由專題網頁與導覽摺頁的製作,實施鄉土教學於學校師生及社區民眾。
6.外語訓練─實施英語導覽訓練,使學生在參與社區服務時仍能加強外語能力,讓學習英語更活潑有趣。

【方式】:
1.徵招隊員,辦理隊員集訓。
2.辦理隊員受證出隊服務儀式,增加隊員榮譽心與出隊使命感。
3.每週六日實施社區景點認養維護。
4.受訓後之隊員配合社區活動與學校教學做社區導覽服務。
5.配合學校本位課程由老師帶領學生做文史調查工作。
6.以伸港國中電腦網路資訊系統

成果描述:

1.志工服務觀念的建立,深植於我們每位小志工身上。
2.辦理環境整理與掃街計15次。
3.辦理志工訓練計9次。
4.辦理參訪活動計3次。
5.執行社區導覽服務計17次。
6.新製作網頁計2件:
(1)小蔥頭網址: http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2004/skjh0001/narrative.htm
(2)仙境傳奇網址:http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2004/skjh003/narrative.htm。
7.參加分享活動計5次。
8.活動成功的關鍵事件或人物:
指導老師:李崑明—訓練我們泉厝社區導覽知識與技巧。
指導老師:尤彥閔—訓練我們如何當個稱職的快樂小志工。
泉厝村村長:周錦宗-啟發我們社區總體營造理念。
年輕的我們:年紀雖小志向遠大,我們從事服務學習,潛力無窮。
9.成員名單:
王宛婷、王芷珊、王郁棻、李佳倚、呂偉豪、林瑋茹、林楢喜、周佩珊、周巧諭、周芳嬋、周瑜茲、周泊亨、柯育青、柯室如、柯珮萱、柯子涵、許文馨、姚菘文、姚玉涵、姚岱吟、姚佩雯、姚惠齡、洪翔瑜、洪凱傑、高凱莉、張淑涵、黃承芳、黃柏淳、黃韋涵、黃國凱
10.後續發展:
(1)繼續加強導覽參訪與訓練工作。
(2)辦理泉厝社區兒童育樂營。
(3)協辦青輔會2004服

實施心得:

我們是一個由國中生、高中生組合而成的團隊,秉持著去年得獎的光環(2003GYSD傑出團隊)持續進行社區服務工作,我們於服務與學習活動中成長自己、關懷他人並熱愛鄉里,我們以身為志工隊隊員為榮。

本團隊去年剛成立,因應GYSD活動量身訂做組織而成,去年團隊組成份子由未滿30歲的年輕老師帶領我們一起努力服務鄉里,今年人事有些異動,我們以國中一、二年級學生為主力發展服務工作,配合部分能回來支援的學長姊一起努力打拼,我們希望小小年紀的我們能學得經營社團的能力,奠定將來社會化服務人群的基礎,也期望透過志願服務學得正向積極的人生觀,成為國家未來棟樑、社會中堅。

在學校我們也是一支新興的社團,富有特色又跟得上時代潮流的社團,我們訓練自己服務他人,我們學習新知認識鄉里,我們薪火相傳傳遞服務種子,我們的學習生涯是那麼的多采多姿與生動活潑,我們的快樂要與更多的人分享,服務的道路上永不寂寞,因為有你、有我,大家齊心努力奮鬥!

學習者心得:

【林○茹2004/3/28】雖然去年我們泉厝團隊也有參加中區的青年志工培力坊,但第一次是由老師帶領,所以沒有碰上迷路的問題,不過今年老師說要讓我們獨立一點 (其實我們已經夠獨立了!)因此我們一群小孩便踏上旅程。說到搭火車還不簡單,但我們卻花了很久的時間才走到上課地點,因為我們有一個負責帶路的同學竟然說不來了,我們在毫無依靠的情況下,只能靠著雙腳及一張嘴巴到處走、到處問人,說有多淒慘就有多淒慘,不過課程內容真是讓我受益無窮,學到比去年更多的事情,主辦單位果然有日益精進,而且參加的夥伴也都是新面孔,可見青年們的活力及希望永不止息、傳承恆久,希望各位夥伴能繼續秉持這份熱血,讓我們創造屬於自己的天空!
還有謝謝美杏姊的祝福及照顧,我們這群小孩會更加努力的!

【洪○瑜2004/3/28】好久沒有來到志工隊,之前的一時糊塗隨隨便便的就退出了志工隊,今天再回到香根園打掃時,想不到已經變了這麼多!雖然已經變了很多,不過,還是有很多地方還沒完成,我們今天就來幫這些地方換了一個新的面貌囉!今天的天氣似乎為了我們志工隊,大放陽光,不像前幾天前陰雨綿綿,原本以為天氣晴朗時,就會有很多人來打掃,想不到只有十個人來而已,不過志工隊還是很努力的拔草、撿石頭,雖然汗水一滴滴的流,不過,再過一段時間,就會看出我們的心血的!

【姚○文2004/4/9】參加集訓又學到了一課,充實自己的知識,是為了將自己無

補充:

http://gysd.nyc.gov.tw/groupweb/groupweb.asp?gid=2509&gck=140273943
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回應列表:

  • 回應委員
    非常佩服貴校的校長主任與老師們能帶領學生進入社區,這些年輕志工經過引導帶領與訓練,將來個個都是環境改造工程的推手,家鄉環境總體營造的種子己在他的心中發芽,有什麼樣的教育能比這樣的學習過程更有意義呢!也很恭喜你們獲獎(GSYD,Global Servis Youth Day),學生有機會出國參訪,真是太棒了!!
    發表人:回應委員
    發表時間:2004-11-13
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