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環境教育戶外體驗活動

發表日期:2014-07-31
發表人:縣立麟洛國中

  • 提報分類表:戶外教學/解說
  • 策劃/執行人:輔導室、教務處
  • 動機:
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:很困難
  • 實施期間:2013-11-14~11-15
  • 參與人數:260

目標:

一、結合屏東在地環教資源,透過實地的觀察達到環境教育目的。
二、學生透過體驗活動達到適度的體適能運動,養成良好運動習慣。
三、促進學生對環境與永續發展之理念,建立積極正面的價值觀與態度,產生環境保育行動。

進行方式:

今年由輔導室結合環境教育議題,精心籌畫兩天一夜行程充實而別具意義的戶外教學活動,安排這一趟豐富的生態探險,從參訪龍鑾潭自然中心、核三廠南展館,到龍坑生態保護區及滿州生態區的探訪,並帶領全體師生同仁挑戰南仁山生態保護區,最後在美麗的牡丹鄉東源部落完成自然與人文探索。

成果描述:

有別於課堂教學,一路走訪各大生態保護區,實地觀察自然生態、體驗各種地形風貌,尤其是全體同仁師生齊心攻頂,相互鼓勵加油打氣,讓大家留下深刻的印象,更從中感受到大自然的奧妙,讚嘆屏東地區有如此豐富而多樣貌的地形景觀,深感環境保護與生物保育的重要。

實施心得:

這次非常感謝輔導室主任同仁們的幫忙,在莉瑛主任的建議與指導下,安排如此豐富的自然生態之旅,更感謝坤美主任不斷地與相關單位接洽、徹夜守候等待上線,只為幫全體同仁申請入山參觀資格,整個活動多虧同仁們的協助,才能順利完成這趟不可能的任務,大家都非常辛苦!

學習者心得:

一、最讓人難忘的是到南仁山生態保護區,很難想像我能完成來回好幾公里的路程,真的好有成就感!
二、光著腳丫踩在濕地草坪上,既緊張又好玩,大自然生態真的太神奇了。
三、這兩天雖然又熱又累,但是靠著自己的雙腳走到終點,有種攻頂的感覺,很特別也很難忘。
四、可以實際走進大自然,觀察不同的動物植物,也學到很多知識。
五、雖然和家人來過,但是和同學一起出遊的感覺就是不一樣,很開心!
六、保育工作真的很重要,所以要特別感謝這麼多人在為生態保護區努力,我們才有機會看到這麼多物種及地形樣貌。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    集結了這麼多自然生態與景觀的景點,相信學生都擁有難忘的體驗與感受。學校師長的付出與用心方能促成這一趟旅程,其實這些歷程也應該讓學生知道,當接近自然變成難能可貴的活動時,其實就表示人們也要付出更多的資源。
    發表人:回應委員
    發表時間:2014-08-20
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