體驗宇宙浩瀚無垠之旅
- 環境議題：生態友善科技
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：四年級團隊
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：110.11.18
- 參與人數：43
目標：
1.認識星星相關的故事與傳說。
2.辨識北半球重要星星的位置。
3.瞭解光害對於環境造成的影響。
4.能提出光害的解決方法並付諸實現。
進行方式：
1.校內先做行前說明，讓學生了解此次戶外教育應注意事項及預期目標。
2.活動參觀流程:上午8:20學校門口集合出發→南瀛天文館入口→ 星象館: 3D劇場電 影→星象館:一閃一閃沒星星→天文展示館:星空小棧→天文展示館:發現地球的生命→天文展示館:太陽系→天文展示館:小積木大星球→出南瀛天文館回到學校。
3.藉由展館導覽解說及親身體驗，瞭解愛護環境的重要性，也讓學生獲得天文星象學的基礎知識。
成果描述：
1.學生都是第一次到南瀛天文館，所以都覺得新奇有趣，在導覽人員的解說下都能認真聽講。
2.解說後，學生也都主動積極思考尋找學習單的答案，能引起學習興趣。
3.經由一閃一閃沒星星課程，學生瞭解光害對於環境造成的影響，能提出光害的解決方法並付諸實現。
4.學生透過分組寫作方式清楚表達自己的感受，並上台分享發表感想。
5.在球型螢幕全景環繞下呈現3D虛擬實境星空，透過專業導覽介紹，讓學生能跳脫時空限制，體驗宇宙星空浩瀚無垠的震撼，啟發學習天文科學的興趣。
實施心得：
學生學習到天文相關知識，生態環境的保護、太陽能的發電，以及天文星星辦方位等生活技能。並透過園區生態地圖體驗活動，瞭解減少光害的方法及光害對生態的影響。
學生參觀南瀛天文館裡面最具特色的全天域3D星象劇場—星象劇場運用目前全世界最新技術「全天域3D成像」數位星象儀，也是國內第一個採用數位球幕3D的星象劇場，超越地點、天候、月相、時間的限制，提供真實而撼動人心的模擬星空。其在球型螢幕全景環繞下呈現3D虛擬實境星空，透過專業導覽介紹，讓學生能跳脫時空限制，體驗宇宙星空浩瀚無垠的震撼，啟發學習天文科學的興趣。學習者心得：
1.賴生:在天文館裡我學到許多以前不知道的東西，像月球總是以同一面向著地球轉動。
2.楊生:讓我印象最深刻的是看立體星象劇場的時候，因為你看到的東西就好像從你的眼前飛過來一樣，而最有趣的是大家都跟我一樣，一直往前抓，不過怎麼抓也抓不到。
3.林生:我們去看立體星象劇場，我覺得來一定要看，因為這個很逼真，感覺好像就站在那個地方，跟真的一樣！巨大的螢幕，就像乘坐一架飛機從裡面看著窗外的景色，真是帥呆了！
4.莊生:有許多天文學者在研究星球，看哪一個星球還適合人類居住，因為地球已經被人類破壞了。所以一方面希望大家能出一己之力，補救受傷的地球，一方面還希望能找到適合居住的星球，那麼到時候，我們也可以成為外星人了。
5.陳生:在看3D星象劇場:極地企鵝上太空-還有熊，好像真的站在企鵝和熊的身邊，真是太好玩了!
6.蕭生:很好玩也有很多天文知識讓我們學習。這次旅行我很開心希望可以再去一次。
7.王生:我很喜歡立體星象劇場 。因為在欣賞影片時，它可以讓我有無比震撼的感受，彷彿自己真的在探險似的。
8.楊生:這一次去校外教學我真的學到非常多東西，希望下一次可以再去一次天文館，看更新奇的東西。
9.賴生:天文館的外觀不僅設計的很有特色，而且內部也很寬敞舒適，我覺得參觀天文館真是太有趣了呀!
10.黃生:進去立體劇場前，導覽人員發給我立體眼鏡，帶上它就可以感受到三度空間的臨場震撼感。
補充：
1.成果上傳學校FB粉絲專網
https://www.facebook.com/TainanYAES/photos/?ref=page_internal&tab=album
2.此次活動沿途有緩上坡的步道，學生都有做運動的感覺，且均能繼續堅持到最後，相信能給學生留下深刻印象。