化復朽為神奇-廢物利用玩話劇
- 提報分類表：藝文活動
- 策劃/執行人：楊玉媚
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：104.4.7
- 參與人數：68
目標：
1.能夠珍惜週遭資源。
2.利用創意與巧思，賦予垃圾新生命、以最低汙染完成表演素材準備。
3..能培養愛護地球環境的心，培養惜物惜福之情操。
進行方式：
1.為參加學校繪本分享活動作準備,以話劇的形式呈現.
2.根據個別角色,準備製作服裝的材料,主要蒐集目標為家中要回收的衣物.
3.老師準備美勞課製作後剩餘的零碎紙張,為材料之一.
4.利用彈性課和學生共同製作角色適合的服裝道具.
5.學生事先背好繪本台詞,著裝演出.
成果描述：
1.製作成本僅支出雙面膠.針線之黏合材料費用.
2.演出大受好評,對於道具的來源學生十分有興趣.
3.本班學生對於回收再利用的物品產生興趣, 在班上的表演活動,也會運用手中資源再利用,達成創作的目鰾.
實施心得：
學生的觀念是需要透過親身經歷去開發的,原本堆在家中的舊衣物語教室中斷裂的掃具對學生而言從不具任何意義,經過這次話劇道具服裝的製作所產生的戲劇效果令他們覺得十分新鮮有趣,也知道身邊用不到的物品只要透過巧思,都可以產生新的功能,在後來的班級表演中,都可以看到學生將這樣的方式應用在自己角色的裝飾上.
學習者心得：
老師請我們蒐集家中不要的衣物及拿出掃具櫃中壞掉的掃把柄時,我們都覺得這些東西應該不好做成道具吧!上課時老師拿出一袋五顏六色的廢紙和耶誕節活動用剩的裝飾品,要我們用它作為裝飾材料,作的時候覺得不太像, 沒想到老師教我們修一修之後,竟然真的像書中的主角,表演時學校的同學都一直笑,不過他們的掌聲也很大,我想他們應該是很喜歡我們的演出呢!
補充：