綠色交通我最行
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E35 覺知人類行為是導致氣候變遷的原因
- 策劃/執行人：黃雲雀、王雪馨
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113/09/25~113/10/09
- 參與人數：120
目標：
1.學生能知道綠色交通是什麼。
2.學生能知道為什麼要綠色交通。
3.學生能說出年紀輕輕的他們能為綠色交通做什麼並於生活中執行。
進行方式：
1.影片觀賞https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=3DMPaM37Io8
2.老師提問:
i.綠色交通是甚麼?
ii.為什麼要綠色交通?
iii.我們可以怎麼做?
3.老師統整
4.學習單撰寫
成果描述：
1.透過影片觀賞，從學生發表中發現學生知道綠色交通是什麼，綠色交通對我們的影響及如何做到。
2.透過發表，學生們知道要透過執行綠色交通，才能改善我們的環境。
3.透過發表與學習單書寫，學生知道並願意將綠色交通落實到生活中。
實施心得：
1.原先以為綠色交通對低年級學童來說是新的概念，沒想到看完影片後，有些學童告知已經將綠色交通的概念落實到生活中了。
2.學校長久以來也一直在推廣綠色交通，希望孩童能多走路上學、汽車開到哪裡後可以用走的進來學校......，透過影片觀賞及提問討論分享，讓學童確實了解學校的用意。
學習者心得：
學生Ａ：我學到了如果我們不多多走路，不開電動摩托車或開電動車，會讓地球暖化更嚴重。
學生Ｂ：我學到了減少地球暖化的方法：共享汽車，騎自行車，自己走路。
學生Ｃ：我學到了不要常開冷氣，也不要常開車，可以走路，可以開電動車，也可以騎腳踏車，這樣才可以讓地球健康。
學生Ｄ：原來走路可以減少地球暖化，還可以節能減碳;原來爸爸以前不喜歡自己開車是在幫助地球啊！
學生E：媽媽最近要換摩托車，我會告訴她要換成電動摩托車。
補充：
一開始問小學一年級學生什麼是綠色交通時，他們直覺回答“很多樹”，他們看完影片後，才確實知道什麼是綠色交通，才知道台灣各縣市目前為了氣候變遷、地球暖化推行了哪些綠色交通，更知道小小年紀的他們原來只要走路、多搭乘大眾運輸工具……，就是綠色交通，就能達到節能減碳的效果，為氣候變遷盡一份心力。更棒的是透過課程，孩子終於了解家人不喜歡開車的原因，解開了與父親的誤會。