「椅情別戀 木藝成框」」巨大廢棄物及二手修繕
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：張純純
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：困難
- 實施期間：1080903
- 參與人數：30
目標：
1.認識大溪清潔隊回收站業務及辦理相關活動
2.認識各種環保標章及意義
3.動手手做環保相框
進行方式：
1.大溪區中隊宣講資源回收、源頭減量及綠色消費宣導活動
2.有獎徵答
3.自己動手組裝環保相框
成果描述：
1.學生認真聽講踴躍回答問題
2.教學現場布置很特別提高學習興趣
3 手做成品學生很有成就感
實施心得：
1.環境愛護不僅是口號更要讓學生了解生活中的環保活動及對環境的意義.
2.環境教育的推動需與社區結合，對孩子和家庭的影響更具體。
學習者心得：
孩子透過手做課程，很驚訝這些材料竟然來自於壞掉的課桌椅，激發學生廢物再利用的想像。
補充：
大隊大溪區中隊辦理「108年度桃園市績優再生物品修繕展售物流據點(修惜站)提案辦理-「椅情別戀 木藝成框」一案巡迴教學及資源回收、源頭減量及綠色消費宣導活動