防災演練(地震及火災)
- 環境議題：防災教育
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E37 培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生
- 策劃/執行人：教導處
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：108.03.21
- 參與人數：100
目標：
1.學生能了解天然災害(颱洪、土石流等)發生的成因。
2.學生能了解地震是如何產生的，並明白正確的逃生方式。
3.模擬發生地震及火災引發多項災害情況，實施應變處理演練，檢視學校災害處置能力及各項災害處置流程。
4.整合災害處理效能，藉以強化學校防救災應變處置能力。
5.針對本校潛勢災害實施演練，強化師生災害應變能力。
進行方式：
1.完成計畫擬定與腳本設計。
2.辦理說明宣導活動
(1)針對校內教職員工生完成地震就地避難掩護演練的時間流程及注意事項之宣導說明。
(2)完成預演工作。
3.正式演練(就地掩蔽、避難引導疏散、集結清點、搜尋搶救、火災滅火、家庭防災卡、1991急難通信平臺、學生領回程序)。
4.急難救助包之內容物介紹與準備之必要性宣導。
5.學生交通車突遇緊急狀況之逃生疏散演練。
6.辦理藝文競賽(內化)。
成果描述：
1.強化災害防救功能，建構防災教育認知。
2.學生在教育宣導與實際演練中體驗了解地震發生時之逃生方式與自我保護的方法。
3.藉由模擬地震防災演練，讓師生及教職員工了解並熟練各項災害處置流程。
4.維護校園及學生安全，促進學校防災教育向下扎根，進而建立零災害之目標。
5.明白準備急難救助包之必要性。
實施心得：
1.讓學生確實認識地震災害。
2.讓學生能清楚明白災害的預防、自我保護及逃生的方法。
3.在學校多次的宣導與演練後，學生都能確實明白自己在做什麼，為什麼要做這些事。
4.防災演練實施計畫以學校師生為對象，完成災害整備工作，評估災害發生後需要之人力、物力，並建立學校分組機制，建立任務編組，設置防救災指揮中心，以落實災防整備。
學習者心得：
1.以前遇到的颱風都很恐怖，海上的大型漂流木、海邊的大石頭通通被衝上大馬路、海岸邊的住家，真的很恐怖，還好沒有造成傷亡，不過我要建議住在海邊的住家應該要做一些自我保護的措施，像是做擋牆之類的東西。
2.在演練的過程中，我能知道如何做才能保護自己。
3.地震如果真的發生的話，我知道逃生與保護自己的方法。
4.臺灣因地理位置及氣候關係，地震及颱風等天然災害頻繁，平時定期做好預防演練，就能夠有效地防範。
生死一瞬間！在災害發生時，如何利用最短的時間，做出正確的判斷，並依過往經驗以正確的方式迅速逃離災區。
補充：