親近濕地愛護家鄉
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：臺南生態保育學會與本校教導處/邱仁武理事長、陳美惠主任
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.07.21
- 參與人數：26
目標：
一、藉由實地親近學甲濕地活動，讓學童瞭解濕地的美，並認識濕地生物多樣性-黑面琵鷺、招
潮蟹.彈塗魚、紅樹林等等。
二、能專心聆聽解說，並用心觀察濕地周遭生物及生活環境。
三、認識各種生物特性，進而尊重生命價值並愛護濕地環境。
四、體認環境的改變影響生物棲息，強化學生環保意識愛護環境。進行方式：
一、搭車前往學甲濕地生態園區，進行認識濕地輕旅行活動。
二、第一站到學甲濕地生態園區，由導覽員進行解說。
三、解說員解說學甲濕地的由來，學甲濕地原本是滄海桑田，住著很多人，因颱風侵
襲淹水嚴重，加上開闢魚塭養殖，地層下陷，日積月累，地勢低窪，已不適合居
住，於是居民接受政府的美意全村遷居。
四、濕地生態豐富，瞭解濕地物種及各種生物居住環境及生活習性之差異性。
五、第二站到賞鳥亭，用望遠鏡欣賞黑面琵鷺及其他鳥類，知道黑面琵鷺棲息生活型
態，進而喜愛濕地，做個環境小尖兵，一起守護濕地不讓別人破壞。
六、參與學甲濕地逗陣來環保工作，撿拾垃圾，維護濕地的整潔，讓濕地生物生生不
息。成果描述：
一、濕地生態豐富，讓黑面琵鷺愛上這裡，這是牠們一年一度的遷徙旅行，每年都匯
到濕地度冬，也是我們賞鳥界一年一度的盛事。，讓學生了解到國際明星黑面琵
鷺是一件非常有意義的活動。
二、欣賞黑面琵鷺的時候，大家都非常安靜，唯恐打擾到黑面琵鷺，透過望遠鏡看到
黑面琵鷺，大家驚訝聲連連，解說員在旁醒大家要小聲點，大家深深覺得黑面琵
鷺非常可愛，他們是遠方來的客人，要好好保護他。
三、經由專業人員解說，學生認識黑面琵鷺及濕地的各種生物之生態環境，關懷自然
環境，更體認環境保護之重要性。實施心得：
一、指導學生親近自己家鄉的學甲濕地，人親土親，進而愛護家鄉，做氣候支持者。
二、學生瞭解氣候變遷會影響自然環境及生態平衡，環境變遷往往造成某種生物被迫
改變生活型態，更甚者迫使牠們逐漸瀕臨絕種。學習者心得：
一、蕭同學：今天是我第一次真正看到自己家鄉的濕地，超開心，自己的家鄉有這麼
漂亮的地方，我覺得大家要做好環境保護，才能讓這麼多的生物存活下去，我們
才可以觀賞。
二、謝同學：我看到招潮蟹用牠獨特的螯在吃泥土，一口接一口可愛極了，有時還會
逗弄其他弱小的夥伴，弱小的夥伴害怕地躲進洞裡不改吭一聲，令人捏把冷汗。
三、劉同學：今天的學甲濕地輕旅行真的非常難忘，尤其看到彈塗魚在沼澤地翻跟
斗，好像是舞蹈家隨著風聲跳著美妙的舞姿實在太有趣了，我們也看到其他的生
態環境，我們要好好保護大自然環境。
四、吳媽媽：能和孩子一起輕旅行，是非常棒的活動，尤其看到濕地保持原有的風貌
不被破壞，心裡著實很開心，因為我們每年都會參加台南市生態學會辦理的活
動，希望人人愛護環境響應政府辦理的氣候支持政策，讓環境永續。補充：