節約能源
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：金江賢
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2011/11/22
- 參與人數：10
目標：
1.瞭解能源對人們的重要性，避免能源過度使用，養成節約能源的好習慣。
2.學生在家、學校甚至在每個場所能夠養成節約能源的態度。
3.學生能夠瞭解發展及利用再生能源的重要。
進行方式：
使用器材:電視投影幕，ppt
1.題問:何為節約能源?先讓學生思考節約能源。
2.老師進入說明節約能源的意思。
3.在帶入ppt結合課堂教學。
4.最後用YOUTUBE-(值得省思的動畫-人類是地球最大的危機)做為最後省思。
成果描述：
課堂上先給學生發表對節約能源的想法，並讓學生自由發表，先聽聽學生所認識的節約能源，在學生不懂或錯誤的回答中用親身的做法做為補強。並利用生活中例子做課堂的示範，例如:教室的電燈、電風扇、水龍頭的水，使學生在節約能源能盡一份心力。
實施心得：
雖然自己知道隨手關燈及節約能源意義，但在學生認知要隨手關燈、節約用水，但不知道這些用意是甚麼?在我們正要推動綠色能源的同時，要先讓學生知道節約能源的好處，也適當讓學生瞭解綠色能源、再生能源。
學習者心得：
a:原來能源是會用盡的。
d:希望綠色能源能做的成功，這樣我們就可以就地球。
補充：