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瓢蟲與蚜蟲的恩怨情仇

發表日期:2023-12-26
發表人:laner

生物多樣性
  • 環境議題:生物多樣性
  • 執行方法:運用或製作資料及媒體
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E26 覺知生物生命的美與價值,關懷動、植物的生命
  • 策劃/執行人:laner
  • 動機:
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:112/0/628
  • 參與人數:26

目標:

1.能認識不同瓢蟲、蚜蟲昆蟲的行為及生態習性,專心聽老師解釋說明影片內容,並學習如何愛護動物的方式。
2.能透過影片介紹昆蟲的行為,了解到瓢蟲、蚜蟲昆蟲的食性,昆蟲的一生與食性、習性、天敵、棲息環境等。
3.透過觀賞影片內容教學如何觀察昆蟲,學習尊重愛護昆蟲生命,並能發揮愛護昆蟲的情操。
4.能了解瓢蟲在自然環境中,所扮演的角色及其面臨的困境,學會愛護牠們保護自然環境生態環境,培養對生活周遭環境探索的好奇心。
5.能學習到相關昆蟲的知識,知道多樣性的生態環境造就不同昆蟲世界。所以大家一起愛護自然生態。

進行方式:

1.延伸觀賞相關影片教學活動,利用網站搜尋觀賞「瓢蟲與蚜蟲的恩怨情仇」https://www.youtube.com/watch?v=vvemqDclPAo的影片,並詳細講述影片內容,進行教學加深加廣教學內容。
2.透過觀賞影片認識瓢蟲昆蟲的生活影片介紹,更了解昆蟲互利共生的關係的生存習性,讓學童瞭解瓢蟲其實生存之道很有特色,會讓其他昆蟲退避三舍打退堂鼓,而且還是環境生態裡的高手。
3.經由影片介紹愛吃的瓢蟲,一生可以吃下4000-5000隻蚜蟲,是一個超級近視眼,就算蚜蟲被踩在牠的腳下,牠都不知道怎麼回事呢?
4.能專心認真聽老師的說明影片內容後,請學童踴躍舉手回答教師提問,並用心回答相關問題。
5.引領學童認識影片裡的昆蟲「瓢蟲與蚜蟲的恩怨情仇」相關習性特徵知識,並適時給予補充說明,再用心書寫相關的學習單。

成果描述:

1.透過觀賞影片「瓢蟲與蚜蟲的恩怨情仇」的教學內,詳細講述牠們的生活史,進行教學金而培養學童能愛護所有昆蟲的生命,讓學童學習到瓢蟲的生存之道很特別。
2.藉由觀察瓢蟲恩怨情仇的生活影片介紹,了解瓢蟲恩怨情仇相關生活習性,也能引起學童對生活周遭的事物,對昆蟲產生好奇心與敏銳探索的觀察力。 
3.藉由教學活動讓學童學習了解到觀察任何昆蟲世界,才能能知道瓢蟲恩怨情仇生活情境。
4.希望透過相關應片教學學習,讓學童能對瓢蟲愛的食物—蚜蟲,有更一層的認識。
5.透過教學活動能知道蚜蟲也不是坐以待斃,而蚜蟲與螞蟻互利共生合作生活,螞蟻提供「保護費」就是蚜蟲分泌的蜜露汁液,當做保護費用。
6.藉由教學活動讓學童認識日常生活周遭的事物,產生好奇心與敏銳的觀察力,需要有耐心恆心去做觀察記錄,這是學童探索昆蟲最基本入門法則。 
7.讓學童能自發性的去愛護及保育昆蟲,這樣昆蟲才有地方可以生活,也希望人類不要亂砍伐樹木與土地開挖,這樣瓢蟲與蚜蟲的恩怨情仇,才可以活很久也有地方可以住。

實施心得:

1.透過觀賞影片認識「瓢蟲與蚜蟲的恩怨情仇」這些昆蟲生活習性,也能引起學童對生活周遭的事物,對昆蟲產生好奇心與敏銳探索的觀察力。希望學童對昆蟲能有初步的認識,知道昆蟲的身體結構是分為頭部、胸部、腹部是昆蟲。
2.藉由觀賞影片教學能認識瓢蟲在全世界有4500種,台灣有250種瓢蟲的食物是蚜蟲。
3.希望透過相關應片教學學習,讓學童能知道瓢蟲的食物最愛是蚜蟲,但是蚜蟲也不是坐以待斃,蚜蟲與螞蟻互利共生合作生活,螞蟻提供保護喜歡吃蚜蟲分泌的蜜露汁液。經過教學活動學童能認識瓢蟲的生活史,是觀賞此影片的教學目的。
4.藉由教學活動讓學童認識日常生活周遭的事物,產生好奇心與敏銳的觀察力,這是學童探索昆蟲最基本入門法則。 
5.透過觀看影片讓學童瞭解瓢蟲恩怨情仇,是非常具有知識性又有趣的影片,能訓練學童探究觀察的能力。
6.培養學童學習如何愛護昆蟲及尊重昆蟲生命,知道愛護昆蟲要並尊重牠們的生命,能愛護大自然生態環境的情操,能不破壞生態環境就是對待昆蟲最良善的行為。
7.藉由影片教學讓學童知道瓢蟲恩怨情仇是怎樣的習性過程物種。能知道「瓢蟲與蚜蟲的恩怨情仇」是生物多樣性的生態特色。
8.讓學童能自發性的去愛護及保育昆蟲,這樣昆蟲才有地方可以生活,也希望人類不要亂砍伐樹木與土地開挖,這樣瓢蟲恩怨情仇才有地方可以住。

學習者心得:

1.我能學到有關全世界的瓢蟲有4500種,台灣有250種瓢蟲的食物是蚜蟲,赤星瓢蟲走來走去是在覓食(兩個紅點),七星瓢蟲(七個黑點),台灣赤星瓢蟲最多。
2.我學到小13星瓢蟲(13個黑點)大13星黑點(體型較大),錨紋瓢蟲(避敵妙招裝死)避敵妙招(超臭黃色液體又苦又怪)。
3.我學到蚜蟲吸取植物營養葉子會捲起來,營養液被吸生長不良會傳染植物的病毒素,病像登革熱沒有藥可醫治,環境不好產有翅膀的下一代遷移。
4.我能學到蚜蟲是孤雌生殖不需要雄的就可以生蛋,5~6天開始生產一天生5~10隻,生命20天,一隻蚜蟲就可以生200隻,瓢蟲兩三秒吃一隻,瓢蟲的生命週期裡能吃掉四五千隻以上。
5.我學到蚜蟲會分泌蜜露,會被螞蟻當作乳牛養,螞蟻想吃蜜露會敲敲牙蟲的屁股,催眠介殼蟲,七星瓢蟲的幼蟲,牠就吃玉米上的蚜蟲,幼蟲不會跑走,但是食量比較少,成蟲食量大但是容易飛走。
6.我知道瓢蟲飛行的翅膀是藏在鞘翅裡,所以飛行前要先熱身溫機,不然會很容易墜機。
7.我知道對於沒有攻擊武器的瓢蟲來說,牠的自我防禦能力就是最厲害的「裝死」跟「臭臭功」。
8.我知道瓢蟲這個臭臭功並不是屁喔,是從腳關節分泌出的黃色液體,這種黃色臭液就連螞蟻……等昆蟲們,都會退避三舍打退堂鼓遠離牠們。
9.我知道瓢蟲飛行飛行能力不好,於是瓢蟲都會爬到植物的最高點,比較少有遮蔽物防礙物時才飛行,這樣才容易展翅高飛。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    教師透過影片教學,教導學童認識瓢蟲與蚜蟲,並從其互利共生的生活模式上,激起小朋友愛護昆蟲生態的心理。後藉提問讓小朋友討論發表,以學習單進行反思回饋,教學活動尚稱完整,實施者及學習者能有深刻體認。
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-12-30
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