登山健行兼淨山活動
- 環境議題：環境衛生
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：李良賓
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：110.03.14及03.27
- 參與人數：8
目標：
1.利用健行活動(拳頭母步道)，順便淨山，讓學生愛護家鄉步道整潔。
2.搭火車到大里站，讓學生學習購票，進站和出站該注意的安全教育。
進行方式：
1.拳頭母步道健行，順便隨手撿垃圾做環保。
2.從羅東火車站搭區間車到大里站，先步行到大里天公廟遊客中心，草嶺古道宜蘭端健行2.8公里到虎字碑，解說虎字碑的由來，結合社會課程。
3.孩子體力沒有很好，我們選擇回程下坡比較輕鬆，一路邊走邊撿拾垃圾，算是為環境盡一份小小心力。
成果描述：
1.拳頭母步道在學區內，只有1.3公里，班上每位孩子都來走過，看似乾淨，沒想到撿了整整2袋垃圾。
2.學生對於搭火車去草嶺古道健行兼淨山活動，有著非常高的興致。有些孩子竟然是第一次搭火車，滿滿的新鮮感，自己購票，入站如何自動收票的機器，讓山區小孩滿滿的好奇。
3.草嶺古道都有一些志工每天淨山，讓我們很佩服，雖然我們只撿到一些垃圾，學生還是很高興。當然，他們更高興的是能在大里天公廟買到冰淇淋！
實施心得：
常常帶學生走步道，推行山野教育。現在都會利用下山時，順便淨山，為環保盡一份小小的心意。有些孩子家庭比較少登山戶外活動，多辦類似活動除了健身外，假日讓孩童暫時遠離電腦、電視或平板，對身心和眼睛都有益處。
學習者心得：
學生每次回來都一直問：下次要爬哪座山？我們要順便撿垃圾喔！大眾化路線通常會有家長一起參加，像這次有四個家庭的家長一起健行淨山，也算是一種家庭教育。
補充：
還有多張照片超過4mb，無法上傳。