花蓮縣北昌國小生態池建置
- 提報分類表：校園規劃、營造、管理
- 策劃/執行人：吳元芬
- 動機：其他
- 目標範圍：小組
- 難易度：困難
- 實施期間：3/1~5/2
- 參與人數：40
目標：
將校園閒置生態池重新規劃整理。
進行方式：
1.由教務組任─吳元芬統籌規劃，結合學務處、總務處、輔導室和生態相關專長教師共同建置。
2.經校長主持，於3/8開會進行工作分配，分為：水生植物、魚類、校園植物、教學展示板、生態步道、安全護籬、QR code製作、環境美化和生態池守門員等組別。
3.4/12各組進度報告。
成果描述：
1.原本閒置的生態池，在新校舍整建期間，荒廢許久，囤積了許多的人工垃圾，雜草叢生，甚至還成為孳生蚊蟲的溫床。
2.校舍整建完成後，開始著手規劃生態池重建，各處室分工合作，讓校園多了一個學習個環境，也增進校園生物的多樣性。
實施心得：
1.水池內除了有水生植物，也放置一些小魚，讓孩子們能近距離觀察生物的居住環境、生活形態，更進一步的教導孩子注意水池安全和生態保持的觀念。
2.水池旁設有木製座椅，讓下課的孩子和來學校運動的民眾，有個休閒沉思的好去處。
3.透過閒置空間的整頓，不但讓校園更整潔衛生，也增進了更多學習的趣味，可說是一舉數得。
學習者心得：
孩子下課都會圍在水池旁，觀察小魚和浮萍，還有一些水生昆蟲。中低年級的孩子會興奮的跟老師和同學分享他看見了什麼？有什麼有趣的地方。2.高年級的同學較常利用下午的時間，到生態池旁散步聊天，享受悠閒時光。
補充：