目標：

1.本校屬於北部濱海學校，適合營造大白斑蝶棲息環境
2.了解大白斑蝶的棲息環境
3.了解爬森藤和大白斑蝶之間的關係
4.了解有了適合生物生長的環境，野生動物自然來光臨
4.觀察大白斑蝶的成長進而喜歡大自然

進行方式：

1.在校園的圍牆的畸零地，種上大白斑蝶的食草-爬森藤
2.101年一月發現了9隻的大白斑蝶幼蟲
3.讓孩子解蝴蝶與食草之間的關係，並持續觀察幼蟲的成長
4.為了方便孩子就近觀察，將其中一隻大白斑蝶的幼蟲放在飼養箱中觀察
5.除了觀察飼養箱中的大白斑蝶外也持續關心其他在爬森藤上的其他蟲蟲
6.1/10孩子們在爬森藤上發現了第一個蛹
7.連日的大風大雨，孩子們發現有幾隻已進入前蛹期的幼蟲，蛹還沒形成就消失了
8.寒假前，還存在的4隻幼蟲，都成功進入蛹期
9.因為天氣寒冷，開學後，孩子們欣喜的發現蛹尚未羽化
10.2/12飼養箱中的漂亮大白斑蝶羽化了
11.2/13孩子們簡單與大白斑蝶話別，然後放飛
12.為孩子解說小小的蛹和大大的之間的關係與變化
13.和孩子約定持續觀察，看看何時又會有大白斑光臨爬森藤

成果描述：

1.孩子們認識了各種生物有不同的棲息環境
2.了解大白斑蝶的食草-爬森藤，也明瞭大白斑蝶的生活史
3.孩子們透過親身觀察、飼養，對蝴蝶有更多的認識與情感
4.透過持續的關注，孩子更愛校園，更愛自然

實施心得：

1.以畸零地經營的棲地，不但對美化校園有幫助，聞香而來的蝴蝶對孩子們來說是很棒的環境教育素材
2.孩子們能在校園中觀賞到大白斑蝶可愛的幼蟲、亮麗的蛹、漂亮的成蝶，除了經驗外，相信會有更多的"自然美"種子在心中發芽
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學習者心得：

阿誌、小妹、翔翔:毛毛蟲很可愛，吃葉子的樣子也很有趣
涵涵:爬在牆壁上的植物想不到竟然是蝴蝶的食物
阿弘、阿勳、美人魚:晶瑩剔透的蛹好像會發光的寶石，真的好美喔
小瑜、阿慧:哇!大白斑蝶好大好漂亮喔
淳淳:想不到學校裡可以欣賞到這麼漂亮的蝴蝶
阿芳:我以後一定要更愛護動物

補充：

回應列表：

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  回應委員審核結果

  將此觀蝶課程融入環境教育中真的很棒！藉由與環境有關的議題切入，讓學生有共同的經驗與話題可以討論， 對於他們在環境教育態度上有正面的效果。

  發表人：回應委員

  發表時間：2012-03-05
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