資源利用做盆趣
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：文藝活動
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：金江賢
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：110/12/10
- 參與人數：9
目標：
實際操作瞭解混水泥加水之反應。
能夠利用回收之物做出簡單模型。
瞭解資源能永續利用,而後能在生活中使用回收資源做出水泥盆栽甚至其它之物品。
進行方式：
進行多肉及校園花的賞析，讓學生因而對花器感興趣。
帶學生至資源回收挖寶去,教學生如何使用器具做出水泥盆的形狀，就可以開始做水泥漿了。
帶手套準備開始混水泥囉!這一點要讓學生注意水要慢慢的加，不能一下子加很多，避免加水太多會太稀，水泥調製到濃稠能留順順的動後就可以裝盆了。
完成後要用重物壓做完的水泥盆，等待三日後即可脫模。
成果描述：
1.學生對植栽有興趣。
2.學生能瞭解及使用混水泥的方法。
3.學生能善用回收之物品創作不同屬於自己的特色。
4.學生能做出屬於自己的特色水泥盆。
實施心得：
從欣賞校園的花，到瞭解生活中的資源回收利用，一系列的講解，到學生最期待的完成自己的手作，學生在製作過程都很小心翼翼戴著手套，照著老師說的步驟慢慢執行，過程雖有學生作品做失敗，不過學生都很願意重新嘗試，都能做出一個屬於自己的作品。
學習者心得：
全0:過程中最好玩的是混水泥，慢慢加水後那感覺很特別。
可X:原來不要的東西還可以再利用。
詠*:我回去可以在做幾個，因為我有種多肉。
補充：