和秋天一起玩
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：潘麗玲
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：109/10/12~109/10/16
- 參與人數：51
目標：
1.能察覺四季的變化
2.認識柿子的生長與特徵
進行方式：
1.藝術創作：戶外撿拾落葉進行葉子創意畫
2.繪本欣賞：葉子先生、阿松爺爺的柿子樹
3.戶外體驗：到柿子園進行自然觀察並採柿
4.美味食光：柿子創意料理-柿米餅
成果描述：
從校園開始認識秋天，孩子們撿拾校園內的落葉進行創作，孩子們觀察到秋天的葉子是會變色的。而戶外活動則帶入烏來在地經濟作物的甜柿，透過繪本，孩子認識基本柿子的生長和特徵。出發採柿前，也再三提醒孩子要愛護果園，感謝果農的分享，讓我們能有機會採柿。
實施心得：
感謝福山的柿農分享，讓孩子能有特別的採柿體驗，雖然採柿當天天氣不佳，但在志工家長和農場主人的協助下，孩子們依舊有個美好的採柿回憶。
學習者心得：
學生覺得採柿子的經驗很新鮮好玩，也知道了農場主人種水果的辛苦。
補充：