大樹小花都是我的好朋友
- 提報分類表：認識校園
- 策劃/執行人：賴秋滿
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：3/03-3/21
- 參與人數：30
目標：
1.希望小朋友學習透過五官去觀察校園植物，能對生活周遭的植物有更深的認識，並能學習愛護自然的態度。
2.能發現生活在大樹小花間的小動物,透過觀察記錄對他們有更深一層的認識。
3.能用多元方式呈現觀察結果,例如繪畫.卡片。
4.能體會植物對我們生活的重要性,培養愛護植物的情懷,並落實於生活中。
進行方式：
1.先帶領小朋友進行初次的校園植物巡禮,並做簡單的介紹
2.利用體驗遊戲,讓孩子體會植物減少對自然界的影響
3.請小朋友撿拾落葉或小花製作押花卡片
4.請小朋友利用捏皺的牛皮紙與蠟筆,畫下觀察到大樹小花的景象
成果描述：
1.經由校園植物巡禮讓學生認識校園植物 2.藉由體驗活動可以感受大自然的重要性 3.押花卡片與圖畫呈現觀察成果
實施心得：
活動中小朋友對於校園內的各種植物充滿興趣，會連結到他們家種的花或是他曾經在其他地方看過的植物,讓大家不知不覺中認識了很多不同種類的植物,希望能從認識著手,進一步知道愛護大自然的重要,進而成為一個環保小尖兵 。
學習者心得：
藉由課程的進行培養學童對生活周遭植物的好奇心，並試著去圖書館或網路中找尋答案,進而對校園植物生態有進一步的認識 。
補充：