魏家有機農場參觀
- 環境議題：生態友善科技
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：林螢柔
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：1130229
- 參與人數：10
目標：
1.參觀魏家有機農場，了解有機栽種，認識科技化種植的技術
2.認識各種農機具的功能，與傳統農業做比較，進行討論。
3.進行參訪完的各項報告，上台分享心得。
進行方式：
1.在課堂中了解現代農業與傳統農業人工的不同
2.利用傳播媒體認識番茄與草莓的生長，與番茄、草莓的不同栽種方式。
3.討論未來科技如何在農業中使用(例如:空拍機的農業機、如何監測植物生長......等)
成果描述：
1.在課堂中認識植物的生長，由家裡有種植作物的小朋友發表：家中是傳統農業大都以人工為主(小朋友強調一天請人要1200元，自己是童工一天才200元)。
2.如果番茄採收要改成機械採收，可能進行的方向:小朋友覺得要種植適合機器採收，可以設計種植要符合機械採收的高度或大小，或者是要設計軌道......等之類的溫室。
3.參觀農場的農機具，才知道每一台機具的功能都不一樣，未來可以做不同的設計或調整，或許農業科技化是可以期待的。
實施心得：
1.學生大都家裡有種菜或種田的經驗，大都是人工的方式，帶小朋友認識不同的農機具，小朋友有種大開眼界的感覺。
2.小朋友會分享看到空拍機，但是沒想到可以做為噴灑農藥或肥料之用，還需要考證照，覺得很不可思議。甚至自己在下課時間利用平板查了相關資料，才發現這樣的農用空拍機是價錢很高的，有小朋友想打工存錢去買，當作未來打工的收入。
3.看到魏家農場簡易的半自動化澆水器，以適合人身高種植的草莓園，進而思考未來科技化時，可以學習的科系及未來工作。
學習者心得：
8號:第一次坐上農機的時候，好緊張哦！經魏叔叔介紹，原來農機要這麼貴，我居然坐上千萬名車，以後路上看到農機都會閃過這是百萬名車、這是千萬名車，要離得遠遠的，我賠不起。
1號:阿嬤每次都要請人開農機來整理農地，每次才十幾分鐘，就要花2000元，我以前都覺得很貴，阿嬷都說很便宜了。現在知道這台整地的農機要600萬元，我就覺得這樣真的很便宜。
3號:我覺得草莓半自動澆水器很方便，只要設計好，我打開開關就可以完成澆水，不用每次都提水去澆，我要想想怎麼才能更方便去澆水。
2號：我跟爸爸說未來讓我去學操控空拍機噴藥，我可以打工賺錢，才幾分鐘就可以賺2000元，但是爸爸說要先去讀書再去考證照，感覺要好久哦，會不會到時候有更厲害的機器出來了。
補充：