環保再生木藝社
- 提報分類表：環境行動
- 策劃/執行人：馮慧梅
- 動機：其他
- 目標範圍：小組
- 難易度：普通
- 實施期間：105年9月-106年6月
- 參與人數：11
目標：
一、植建學生環保再生的觀念。
二、利用廢棄的木材，再造新生命賦予藝術的價值。
三、讓對於學科學習低落的學生，能夠有學習技能的機會。
四、創造社團的多元性。
進行方式：
一、特別聘請木藝老師父馮英鴻先生，遠從嘉義到新竹來教授孩子木藝技能。
二、請孩子於每次上課前先去尋找廢棄的木頭，拿來當作啜木藝品的材料。
三、老師傅從木頭的處理、用木工車床如何車出所有的成品形狀、如何上漆、
木漆的種類與用途、還有一些製程中要注意的事項。
四、以社團上進行，共分六次課程，全程完全不收費，由學務主任贊助所有的材料
費、講師費、交通費。成果描述：
一、學生們參加再生木藝社，學會如何化朽木為藝術品將廢棄資源再造利用建立永
續循環環保的觀念，爾後應用在其他面向，學會不要隨便丟棄物品，動動腦讓
廢棄物再生利用。
二、、利用木工車床車出文昌筆、小葫蘆、可愛聚寶盆、食用木碗'''等實際產品。
三、因為有實品的產生，讓學生們非常認真學習，引起它們對木工的興趣，老師傅
也教導學生們說木工的發展很多；尤其現在很多人常常將只有一些破損的木製
家具就要丟出來回收，其實這些都是可以再修補再上漆或是拆解重新組合成新
成品再以二收方式出售再造生機的，這樣資源才不會浪費，也可以少砍很多樹
木。實施心得：
一、辦理這養的社團覺得非常有意義，讓低學習成就的孩子們有了多元學習機會，
讓它們有自信，跟著八十多歲的老師傅學習，更能體會活到老學到老的人生
態度。
二、讓學生知道原來任何廢棄的物品其實可以透過各種方式賦予新生命、讓學生
知道原來任何廢棄的物品其實，可以透過各種方式賦予新生命任何廢棄的物
品其實可以透過各種方式賦予新生命任何廢棄的物品其實，可以透過各種方
式賦予新生命任何廢棄的物品其實，。可以透過各種方式賦予新生命。學習者心得：
學務主任要我們參加再生木藝社，一開始我覺得很陌生，從來也沒有聽過，到底這是什麼樣的社團呢?主任說這社團不能收太多學生，因為這樣老師不好教，因為要使用機器操作，擔心時間不夠，所以我應該算是很幸運能參加這個社團。一開始上課，娃~老師傅年紀很大，可是非常的認真教我們，也在教我們過程中告訴我們做人處事的道理，還有老師傅還教我們如何去撿拾廢棄的木頭，如何切割木頭、利用木工機器磨出藝術品，真的學到了很多，我真的很開心我能上這樣的社團課。
補充：
當觸出念就是希望從環境教育的角度出發，讓孩子如何在地球有限的資源現況下，挹注孩子資源再造的實作能力，於是請自己的老爸爸遠從嘉義北上來開設再生木藝社，教導者幾個對學科沒有興趣的學生，沒想到這11個學生居然非常認真的學習，而且還希望繼續學，可是因為老師傅年紀大，實在不是太長期北上來，所依開設了學期，也算是拋磚引玉，培育這些育苗，也許哪一天，哪一個真的朝這方向去發展，成為木藝再生的推手喔。