做23件讓地球更美好的事
- 環境議題：節能減碳
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：吳瑞瑛
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：4月22日-4月23日
- 參與人數：23
目標：
一、認識各種節能減碳的行動。
二、日常生活中執行進行對環境友善的節能減碳行動。
三、向家人推廣環境友善的態度和行為。
進行方式：
一、認識世界地球日的含意。
二、在社會課中小組討稐各種節能減碳的行為。
二、回家於家中執行一項節能減碳的行動，將執行過程請拍照或錄影回傳至班級群組中。
成果描述：
一、全班23位皆學生執行了不同的節能減碳的行動，例如：資源回收、舊衣回收、冷氣開28度等等。
二、藉由節能減碳行動的落實
三、學生的節能減碳行動回應於班級群組中，獲得家長們的良好回饋，從節能減碳的實踐行動中獲得成就感，也帶動學生家長一同重視環境永續議題。
實施心得：
學生透過實踐行動能發現節能減碳很容易，並透過同儕分享和相互學習，更能吸收節能減碳的行動的多樣性。學生在家與家人一起執行時能一同帶動家人參與和重視環境議題，並且一同形成共識後持續落實生活中。
學習者心得：
學生A：我覺得節能減碳並不困難，透過這次的行動，我發現其實自己生活中已經做到不只一項的環保行為，我覺得很開心！
學生Ｂ：因為這一次的作業，我體驗了帶環保杯買飲料，我覺得很好，因為能做環保有衛生，我以後也會想要繼續自己帶環保杯買飲料。
補充：
學生回傳行動紀錄照片如附件