各式各樣的盆栽 美化環境又環保
- 環境議題：環境藝術
- 執行方法：文藝活動
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：湯靜茹/蔡榮文
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108年3月13日至5月10日
- 參與人數：28
目標：
1.讓學生體驗廢棄物再生與美化環境的樂趣。
2.讓學生了解不用花錢就可以美化環境。
3.讓學生自然融入美麗的情感教育。
4.讓學生明瞭綠色植物可以減少空氣汙染的濃度。
進行方式：
1.先讓小朋友從家裡攜帶不用的容器或有缺損的瓶瓶罐罐。。
2.將容器裁剪成適當的形狀。
3.填入適量的肥料和泥土。
4.選擇自己喜歡的植物。
5.認真照顧等待長大開花。
6.互相欣賞評鑑與分享心得。
成果描述：
1.小朋友在過程中學習廢物利用的道理。
2.當孩子們看到自己種的花花草草一天天長大甚至開花，都相當開心。
3.小朋友時常利用下課時間欣賞盆栽，達到保護眼睛的效果。
4.喜歡種植盆栽的小朋友，懂得細心照料植物，無形中培養善良的氣質，達到境教的效果。
實施心得：
這個活動讓小朋友從家中帶來沒用的廢棄物，稍加改裝即可成為盆栽容器。接著裝入泥土，種上自己想種的植物。雖然整個活動並不困難，但是學生興致高昂，常常利用時間欣賞盆栽生長情況，也常常想要澆水，可順便提醒過與不及都不好，於是規定由值日生才能享有澆水的資格。小朋友的盆栽日漸長大，成就感油然而生。
回想起個人小時候教室前面都有一塊花圃，大家一起種花樂無窮，我也會將種子帶回家種，家裡便充滿生機。現在的家也種了數十盆的花草，每天打開落地窗即可看到綠色世界和鮮豔的玫瑰花，我想應該是小時候教育的關係。所以藉由這次的教學，希望也可以看到小朋友將來長大後可以多種一些盆栽，美化我們的環境。
學習者心得：
陳同學:藉由這次的活動，可以展示平時種多肉植物的成果，順便告訴同學多肉植物不能常澆水，大約兩星期再澆一次即可。
顏同學:利用廢棄物就可以種植物，真是一舉兩得，尤其看到植物日漸長大，可以佈置在窗台，看了真舒服。
高同學:以後除了種花草，我也可以自己來種菜。
劉同學:種這些花花草草可以讓我們的脾氣變好，減少暴戾之氣。
補充：
多肉植物不能常澆水，以免水分過多而亡。