藝術與海洋
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：王嘉蘭
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：108.1.10
- 參與人數：25
目標：
配合六年級藝術與人文課程第六單元海洋家園，探討海洋與我們生活的關係，經由藝術演出和歌曲欣賞來啟發學生對海洋的感受。
進行方式：
1.聆聽歌曲---陳建年『海洋』
2.教師引導學生去感受歌曲中所要帶給我們的涵義
3.教師引導學生思考人類與海洋的關係
4.透過文字與發表讓學生更了解海洋與人們的關係
成果描述：
1.讓學生了解海洋生態保育與生活的關係
2.尋找保護海洋的方法
3.能提高熱愛海洋的情操與增進海洋知識的樂趣
實施心得：
期許透過不同的方式，讓學生能親近海洋的世界，探索海洋的奧秘，實踐對海洋文化的人文關懷，與大自然共好。
學習者心得：
透過學習單，學生都能了解海洋與人類的關係，體會海洋對我們的重要，並能用自發性去保護海洋，維護自然生態。
補充：