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新住民文化體驗活動

發表日期:2017-12-25
發表人:桃園縣立凌雲國中

  • 提報分類表:交流
  • 策劃/執行人:黃秀琴
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:106.07.19
  • 參與人數:30

目標:

1.經由活動了解新住民相關文化、節慶與飲食。
2.讓學生藉此活動更加了解新住民所屬地區的知識,並且進行交流。
3.學校新住民學生比例逐漸增高,辦此活動,可讓學生更加了解不同國家的歷史人文

進行方式:

1.106.07.19下午,搭乘遊覽車至忠貞國小參加新住民體驗。
2.由老師講解,明白越南、柬埔寨等各國相關節慶與當地文化。
3.親自製作當地美食。
4.學習當地語言及文化。
5.手作傳統小物。
6.學習當地傳統舞蹈

成果描述:

1.參與學生積極配合老師指導,進行飲食或是手作小物。
2.學生大方不怯場,勇敢表達並且發表。
3.學生學習各國當地淺顯語言。
4.學生一起同樂跳著東南亞傳統舞蹈。

實施心得:

1.有部分學生並非新住民,經由這個活動,學生可以更了解不同國家的風土人情
2.學生也可以跟其他非新住民同學,分享自己國家的特色及有趣的飲食文化等等。
3.學生經由自己親手製作,印象會更加深刻,也可以分享給其他人,提升不同國家的相互交流。

學習者心得:

1.我媽媽本身是泰國人,今天參加這個活動,我更加了解泰國特有的文化,也可以回到班上,跟其他同學作分享,覺得學到很多。
2.東南亞國家有著跟台灣不同的風土民情,從前都只是在書本上看見或是從同學口中分享,今天親自手作,覺得超級有趣。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    學生藉此活動更加了解不同國度的知識,也表現出接納的態度,當其他地球村居民之間有環境問題時,相信會更有因應能力。
    發表人:回應委員
    發表時間:2018-01-04
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