走出校園．自然體驗
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：方姵文
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：112.10.13
- 參與人數：41
目標：
1.認識肯氏南洋杉、溼地松、紅冠水雞等園區內常見的動植物。
2.理解雨水貯集區的系統樣態型式。
3.認識三峽老街的紅磚拱廊、古色古香的建築。
4.認識在地生活、文化及產業發展特色。
進行方式：
透過一場校外教學進行校外文化體驗參訪活動，帶著全校師生至中正紀念堂、三峽老街及新北美術館園區進行戶外教學體驗。這趟旅程安排高年級尋寶遊戲及中低年級黏土手作的體驗活動，藉由導覽老師的解說及學習單任務，讓學生自由探索並分組討論。
成果描述：
我們以低、中、高年級進行分組，讓三個學年在園區同時進行不同的任務，達到學童對於生態環境的體悟，並於參觀與體驗活動中發現建築特色與功能，進而理解並發現在地生活與家鄉發展的不同，讓學生從中學習到專注及合作。
實施心得：
這趟校外教學規劃了三個景點，每個景點專注的議題各有特色。透過導覽老師的介紹與引導，讓學生在聆聽與操作的過程當中都能深刻體驗生態的奧妙，以及傳統建築的特色，這是在校內環境所無法給予的五官感受。
學習者心得：
我覺得在做尋寶遊戲的時候最有趣，透過導覽老師的介紹，讓我更加注意到園區的動植物，我就用拍照的方式記錄下來，回家寫學習單的時候我就能把紅冠水雞畫下來，也可以給爸爸媽媽看，讓他們看看我畫得像不像。
補充：