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永生花的歲月之美~志工研習

發表日期:2023-03-15
發表人:L.

農村生態
  • 環境議題:農村生態
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E26 覺知生物生命的美與價值,關懷動、植物的生命
  • 策劃/執行人:教務處
  • 動機:
  • 目標範圍:其他
  • 難易度:普通
  • 實施期間:111.9.21
  • 參與人數:34

目標:

1.認識農村型態生活。
2.認識製作永生花原理。
3.認識永生花製作的步驟。
4.懂得欣賞與尊重植物的生命。

進行方式:

1.進行田野探訪,體驗農村生活。
2.講解永生花製作原理。
3.永生花製作步驟教學。

成果描述:

1.增加對在地鄉土的認同與情懷。
2.更認識在地農場環境。
3.對農村生活更熟悉。
4.知道永生花的原理。
5.知道如何製作永生花。
6.增進彼此間的情感。

實施心得:

在藍天、白雲、晴朗的好天氣下,學校志工們一同前往在地農場,體驗農村風光。

享受著慢活生活步調之餘,也體悟到農民耕種的辛苦,增加對各行各業的敬重與珍惜食物的態度。

而手作課程--永生花製作,是一項對大自然、對植物生命尊重的昇華。也認識到許多不同的花種,讓大家多留心駐足生活周遭的花花草草,欣賞大自然之美。

學習者心得:

1.支持在地小農,其實田野好風光就在你我身邊!
2.戶外踏青走走,不僅令人放鬆,還能學到園藝相關技能,是場身心靈饗宴。
3.居住都市,來到大自然環境是一享受。回憶兒時長輩們農業時代的汗水打拼,也讓我們更體會食物得來不易,要珍惜。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    肯定學校辦理志工活動已經學會了認識農村型態生活、製作永生花原理、永生花製作的步驟和欣賞植物的生命等知識和技能。表達對參與者學習成果的欣賞和肯定,並提醒他們在日常生活中可以運用這些知識和技能。
    建議志工可以進一步行動,將學到的知識和技能應用到實際生活中,並且鼓勵他們分享這些知識和技能給身邊的人,進一步推動環境教育和保護行動的發展。
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-03-23
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