飛魚成年禮
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：沈育菁
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：110.10.01-110.10.20
- 參與人數：25
目標：
1.能藉著閱讀南一版國語領域第五冊《飛魚成年禮》課文，培養觀察力與表達的能力。
2.能透過課文，認識飛魚與飛魚季，了解達悟族人對海洋的感情。
進行方式：
1.課文引導—認識認識「飛魚」、「飛魚季」以及其與蘭嶼達悟族人的關係。
2.透過圖片及影片認識「飛魚」的習性。
3.學童能查詢有關「飛魚季」的資料。
4.延伸討論達悟族人在「飛魚季」中如何表現出尊敬大自然的精神。
成果描述：
1.透過課文能認識「飛魚」及「飛魚季」，並理解達悟族人與飛魚的關係
2.學童能對「飛魚」有基本認識。
3.學生蒐集關於「飛魚季」的資料並發表。
4.學童藉由本課思考人類與海洋的關聯，進而能親近並愛護海洋。
實施心得：
藉由本課不僅能讓學童認識了飛魚，也了解到其與蘭嶼達悟族特別的情感。其中學童對於「飛魚季」熱鬧又傳統的文化很感興趣。同學也能夠體會到達悟族人祖先尊敬大自然，與自然和平共處的精神。
學習者心得：
1.芳：由課文了解到飛魚季是蘭嶼達悟族人重要的文化象徵。
2.甯：原來飛魚並不是會飛，而是靠著他的翅翼在海面滑翔一到兩百公尺。
3.祐：讀完了本課，也好想去蘭嶼參加飛魚祭！
4.涵：我覺得達悟族很懂得尊重大自然，不會一年12個月都捕魚
補充：