有看？也有懂！
- 提報分類表：能源節約
- 策劃/執行人：謝東諭
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：96/03/18～96/4/18
- 參與人數：30
目標：
（一）會解讀家中的電費帳單內容。
（二）知道每度電和二氧化碳之間的關係。
（三）了解二氧化碳對地球環境的影響。
（四）了解家用電器的耗電功率。
進行方式：
（一）指導學生認識自家電費帳單並解讀。
（二）計算每度電所排放出二氧化碳的量。
（三）說明二氧化碳對地球環境的影響。
（四）查閱家用電器耗電狀況。
成果描述：
上課以前曾經調查過有多少學生看過電費帳單，有多少學生會讀電費帳單的內容？結果是不到十分之一的孩子會看帳單。課程進行完畢以後，在針對同一班級作後測，至少90％的孩子會讀家中的電費帳單，85％的學生瞭解每度電和二氧化碳之間的關係。這樣的成果令人相當滿意，可見孺子可教也！
實施心得：
在進行這項課程以前，曾經有學生在數學課時表示看不懂電費帳單，當時雖然馬上進行課後補救教學，但是心中深覺需要找時間來瞭解這種差異。剛好學校要進行節能減碳的教學課程，因此便設計出這種實用性的課程。在實施的過程中，獲得了許多學生的正向回饋，不僅上起課來興趣盎然，實際操作時也精神專注，仔細聆聽，深怕漏掉老師的任何訊息，令人刮目相看。同時也獲得了家長們的全力支持，因此進行得很順利，結果也令人雀躍不已。孩子們突飛猛進的表現，不僅令家長舉起大拇指稱讚，學校也讚譽有加，決定繼續進行相關的節能減碳課程。
學習者心得：
「小威！趕快讀這張電費單給爺爺聽！」聽到爺爺叫我，我心中暗暗竊喜，還好前幾天老師有教我們如何閱讀電費單，不然就會當場出糗呢！本來家裡收到電費單是再自然不過的事了，但是我們小朋友從來不會去看裡面的內容，爸媽也不會教我們裡面的內容意義。還好上力拜老師開始上節能減碳的課程，其中有一課就是教我們如何閱讀電費單。上完課以後讓我有恍然大悟的感覺，原來不要看電費單只有小小的一張紙，裡面的內容是又多又重要，那些數據可是需要我們去注意和省思的呢！使用電器時，一不小心不僅浪費了許多金錢，對地球的環境破壞更是難以想像呢！謝謝老師幫我們上這堂課，以後要常常提醒家人節約用電呢！
補充：