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叮叮噹 聖誕快樂

發表日期:2016-12-16
發表人:李珮毓

  • 提報分類表:資源處理與再利用
  • 策劃/執行人:李珮玉
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:2016/12/5-2016/12/25
  • 參與人數:14

目標:

1.能利用生活中的廢棄物-優酪乳罐子與裝優酪乳的箱子,從事藝術創作。 2.能透過資源的再利用與藝術創作,增加生活趣味、體驗創作的樂趣。 3.透過利用回收紙類、優酪乳罐子創作,師生共同製作聖誕樹、雪人,期望能達到回收再利用的學習成效,並培養學生惜物愛物的觀念。 4.透過一顆一顆的聖誕樹、一個又一個的雪人,讓教室更有耶誕氣息,也讓學生了解到,環保從自己做起。

進行方式:

1.學生在優酪乳的盒子畫上聖誕樹,剪下後組合成聖誕樹,並在聖誕樹上貼上裝飾。 2.學生在優酪乳的罐子畫上雪人的臉譜,加上回收剩下的紅紙,完成雪人。3.教師將學生完成的作品利用棉線串在一起,布置在教室外面讓全校師生共同欣賞五年甲班共同合作完成的4.配合耶誕佳節,將教室布置得更歡樂。

成果描述:

成果描述:
1.班級教室布置是每個班級重要的活動,配合聖誕佳節,讓學生利用彈性時間,將喝完的優酪乳的罐子包裝一下,自行布置親身體驗與操作,更能體會環境美化在身邊的意義。 2.此作品的體驗製作讓學生了解到盒子、罐子不只有可以裝東西,還可以做很多的裝飾品,物盡其用。

實施心得:

實施心得:
1.對於孩子而言,紙張的裁剪、黏貼是基本技巧,大部分的學生都能很快的完成,少部分的學生,透過老師的引導下,便能激盪孩子們擁有更多的想法和創意。 2.孩子的創意無限,不侷限他們的構想,他們總會給我們很多的驚喜。 3.透過簡單的製作,讓教室充滿耶誕氣氛,讓孩子們在快樂中學習。 3.讓孩子學習到,很多東西都可以再利用。 4.間接的讓孩子了解到一個裝飾過的罐子、裝飾過的盒子很漂亮,但很多的罐子、盒子串在一起更漂亮。

學習者心得:

學習者心得:
1.小小的罐子搖身一變成雪人、盒子變成聖誕樹,就能讓我們的教室好漂亮。 2.在裁切紙箱的時候,要小心翼翼才能不會割到手。 3.老師把我們的雪人、聖誕樹串起來後,教室變得好漂亮。 4.其他班級走過我們班,都會一直看我們的作品,讓我覺得很開心。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    建議貴校能將曾經嘗試過的方法,不論成敗都留存下來,也是科學驗證喔!
    發表人:回應委員
    發表時間:2016-12-29
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