垃圾分類,資源回收
- 提報分類表：資源處理與再利用
- 策劃/執行人：林蕙芬
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：105.09. - 起.
- 參與人數：29
目標：
1.透過學校教育宣導,將環保觀念深值於學生心中.
2.,認識垃圾分類,及資源回的重要性.
3.宣導人人隨手做環保,節能減碳愛地球.
進行方式：
1.在周會,班會做教育宣導,融入課程,寫學習單.
2.同學們學會如何確實做好垃圾分類,資源回收及廚餘回收工作.
3.把學校所學垃圾分類,資源回收的方式,落實於生活中。
成果描述：
1.大部分學生都學會垃圾分類,學生自己親手做一遍的體驗深植心中.2.學會從源頭做起,減少垃圾量,將可用垃圾回收,資源再利用.3.人人隨手做環保愛地球,購物自備環保袋,塑膠袋,紙袋,皆能重複使用,袋袋相傳,落實於日常生活中,地球只有一個,期許將環保觀念擴及家庭延伸至社區,深根發芽,讓後代子孫,永續利用,是最有意義與價值.
實施心得：
很高興看到學生能做好垃圾分類及資源回收再利用的好習慣,各類保特瓶也會先清洗及壓扁,乾電池,CD,長條形廢日光燈,都會送到資源回收室統一處理,紙類如如紙餐盒類學生也會將殘渣去除做清洗,書報雜誌,紙張,紙箱,整齊疊放在班上紙類回收箱內,達一定數量時,再置於學校回收處,定時請資源回收商回收再利用.
學習者心得：
班長:我們知道製造垃圾,影響我們的生活品質,對環境更是一大傷害,所以老師在上課時,讓同學分組討論分享學習後,寫學習單,學會了如何做好垃圾分類,並將有用資源回收再利用,我還考100分呢,楊O柔:我學會紙張正面寫完反面再利用,達到從源頭做起,減少垃圾量,大家一起做環保,明天會更好.
補充：