愛吹冷氣的河馬
- 提報分類表：能源節約
- 策劃/執行人：三重國小故事媽媽團隊
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2013/05/16
- 參與人數：270
目標：
1.認識生活中節約能源行為的重要。
2.知道無節制吹冷氣會造成全球暖化。
3.瞭解常待在冷氣房內會影響身體健康。
5.能說出並落實生活中節約能源作環保的好習慣。
進行方式：
1.故事媽媽團隊生動演出「愛吹冷氣的河馬」戲劇。
（河馬們因為天氣熱，所以捨棄泡泥水的習慣，跑去家中新裝設有大型冷氣的河馬朋友家「象徵小朋友們愛吹冷氣的生活反映」。河馬們吃喝玩樂所有的生活都待在冷氣房內，最後卻有頭昏、皮膚紅腫癢甚至龜裂...等狀況，而且因為毫無節制使用冷氣，造成電線走火，收到天價的電費帳單的後果。據中採用生動的說唱方式，並由象徵智慧的貓頭鷹擔任博士，將環境教育中的節約能源觀念和方法告訴青蛙和河馬「以及台下的小朋友們」知道。）
2.根據戲劇內容（節約能源的重要），採取有獎徵答的活動。
成果描述：
1.二年級小朋友對於故事媽媽的生動演出，反應相當熱烈。
2.透過有趣的愛吹冷氣的河馬（不能節約能源）、天真愛好自然的青蛙和最有智慧貓頭鷹的說明，讓整場戲劇演出流暢而且肩負環境教育的意義。
3.有獎徵答的禮物（即據中演出的道具「西瓜皮球」）對小朋友而言相當具吸引力，所以問答的狀況相當熱絡。
4.台下二年級小朋友們都能說出生活中節約能源的方法。
實施心得：
對於低年級小朋友而言，有趣的故事和戲劇演出教育效果的非常好。故事媽媽們每週（二）早修會巡迴到各班說故事，所以孩子們對於故事媽媽相當熟悉。而且故事媽媽從舞台設計到演出彩排花費相當多的時間和精力，用心的精神值得肯定！
學習者心得：
2號：從戲劇中我知道冷氣最好設定26-28度，並且搭配風扇使用比較好。
7號：地球暖化越來越嚴重，我們應該隨時做好環保的好生活習慣。
13號：河馬們除了愛吹冷氣不應該之外，他們還亂丟垃圾，垃圾應該做分類才對。
24號：我被選中上台回答問題，得到一個西瓜皮球，好開心喔！
27號：平時我都會將窗戶打開讓空氣流通，這樣用扇子搧風也很涼快，不一定要吹冷氣。
補充：