校園高關懷學生體驗愛惜樹木活動
- 環境議題：認識校園
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：J29 認知生態的價值與生物多樣性的重要性
- 策劃/執行人：馬俊雄老師
- 動機：其他
- 目標範圍：小組
- 難易度：普通
- 實施期間：2022/3月至ˋ4月
- 參與人數：5
目標：
1.透過親手摘採桑葚感受生命意義。
2.讓高關懷學生了解種一棵樹的生長不容易。
3.培養細心透過烹飪桑葚汁過程。
4.讓學生在學校更有成就感。
進行方式：
邀請本校綜合活動馬老師帶領學生了解桑葚對身體的好處以及當初學校種植物對人類的重要性,透過實際觀察及摘取,讓學生體會的樂趣以及學校種樹的不容易及挫折和烹飪後分享給同學及老師的喜悅。
成果描述：
學生可以了解學校老師植樹的意義,並透過實際摘取果實,了解樹生長緩慢,但如果要砍一棵樹卻是那麼的容易，平時別對植物進行破壞並珍惜所有食物種植不易，抱持感恩的心。
實施心得：
學生第一次親手在校園摘取果實,這種感覺很新鮮,摘取桑葚前先了解種樹的意義以及了解植物對人類的影響後,再親自烹飪桑葚汁,除了可加深印象,還可以讓學生對學校有更深更濃厚的情感。
學習者心得：
張O嘉:老師,這是我採的,我可以現在吃嗎?我可以拿回去班上嗎
黃O杰:老師!我長大後還要回來看這棵樹長怎麼樣!
吳O恩:老師!這樹長這麼高，要種多久啊?
補充：