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103年參訪慈濟回收站--體驗資源回收工作

發表日期:2014-08-08
發表人:鹹蛋超人

  • 提報分類表:資源處理與再利用
  • 策劃/執行人:范世強/陳賢贊
  • 動機:
  • 目標範圍:小組
  • 難易度:普通
  • 實施期間:103.01.17
  • 參與人數:30

目標:

1. 基於「環境維護,人人有責」的觀點,提升本校學生對垃圾分類及資源回收的正確觀念。
2. 養成惜物愛物的好習慣,並能愛護學校,進而為社區環境整潔而努力。

進行方式:

1.103.01.17下午三至六年級學生由校方和慈濟的志工一同驅車前往濟資源回收站。
2.由慈濟志工介紹資源回收工作的重要性。
3.實際由學生進行資源垃圾分類工作。
4.對於今日之活動進行心得分享。

成果描述:

透過實際的參訪和實作,讓孩子知道什麼是環保、如何做環保後,希望大家都能以身作則,從自己開始,並帶動家人、同學、及社區鄰居一起來做環保工作,以激發他們愛護環境,關注全球暖化的問題。

實施心得:

1.透過實際的參訪和實做後,讓學生們了解到資源回收工作的重要性和辛苦,進而更珍惜現有的資源。
2.這真是一個震撼內心之活動---- 親眼所見---- , 才能體會人類真的製造出很多地球難以承受之垃圾。

學習者心得:

1.學期末學校安排參訪回收站,首先師伯師姑先為我們介紹資源回收的重要性,接著我們一起分類垃圾,真是一個難得的經驗。
2.在做垃圾分類好辛苦喔!但幸運的是在做分類的時候撿到玩具,所以一定要保護地球喔!
3.分類口訣:「瓶瓶罐罐紙電衣三五七」指的是玻璃瓶、寶特瓶、鋁罐、鐵罐、紙類、電器類、衣服、3c、五金 (如金銀銅鐵鎳等等),其他類(如燈管、大型電器、汽車等。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    環境教育根本在養成生活的習慣與態度,達愛惜資源、回收再利用的目標,貴校能安排參訪行動,加深學生認知與行為,值得鼓勵。
    發表人:回應委員
    發表時間:2014-08-11
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