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光之精靈---太陽光電樹

發表日期:2012-05-20
發表人:翁翊秦

  • 提報分類表:環境美學
  • 策劃/執行人:陳淑娟
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:100.12
  • 參與人數:250

目標:

因應能源的短缺,太陽光電成為21世紀最受重視的綠色能源的產品。     北回國小位於北回歸線上,是夏至日太陽直射之地,擁有夏天最豐沛的陽光,太陽光電的應用在本校是別具意義的課題。

進行方式:

1.永遠相聚太陽樹下~馬賽克小太陽藝術創作100.12.2(五)
2.太陽光電樹解說活動(小太陽解說員)100.12.2(五)
3.太陽光電樹教學活動(意義、由來)100.12.2(五)
4.太陽光電樹命名活動100.12.5(一)

成果描述:

我們創造了新的能源藝術,與明道大學太陽光電研究中心連水養教授合作,
全球最新「全彩圖像薄膜太陽能電池」,擺脫「厚重、黑色不透光」傳統太陽能產品,進入半透光彩色薄膜的太陽能板時代!並且結合一連串的課程設計和師生共作,發展出獨有的藝術特色!

實施心得:

這是全國首座兼具太陽能發電與公共藝術價值的太陽光電樹,結合太陽光電科技與校園空間藝術,融合最先進的能源科技和廟宇龍鳳泥塑師傅的巧思,是伊作計有創意又符合環保的設計喔!

學習者心得:

透過這次的活動,讓我了解太陽能板的功能,學校能運用太陽能板設計一棵太陽光電樹,我們覺得好特別也好環保,能為地球盡一份力量,還能創作屬於自己獨一無二的小太陽,以後畢業後再回到母校,一定會有更深的感情,也希望大家能好好愛護地球,珍惜資源喔!

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    學習者心得應為學童參與這樣歷程感受到潔淨能源的重要,建議再修正之
    發表人:回應委員
    發表時間:2012-05-22
  • 回應委員
    回應委員審核結果
    體驗是學習的重要開始,藉由學童親身操作,瞭解能源的可貴,就有機會改變他們對於節能減碳的態度。
    發表人:回應委員
    發表時間:2012-05-24
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