能源再生
- 環境議題：再生能源技術
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：王逸馨
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：109年5月~7月
- 參與人數：200
目標：
1.透過老師的教導與指導.讓學生了解能源對我們影響與重要性.
2.藉由學生互相討論與學習.藉由活動方式讓學親身體會.
3.尊重他人想法與陳述自己的意見.共同瞭解保護能源之重要性.
4.認識能源與能源再生的重要性
進行方式：
1.舉辦能源市集
2.全校師生共同體驗
3.設置關卡進行闖關
成果描述：
透過教師與活動的引導讓學生更能了解環境教育與能源再生的重要.大家一起參與守護環境的行列.透過大家共同的保護.可以維護我們生活環境的良好與能源再生的循環保護.
實施心得：
學生藉由自身實際行動，更能深刻體會能源保護的重要，當完成每一道關卡與任務後，學生是相當有成就感與開心。
學習者心得：
孩子們經由親身的體驗與了解.得到很多的經驗與觀念.活動結束後.孩子們已經可以從日常生活中.開始身體力行.自己也覺得能保護能源與維護能源與愛護地球是一件很驕傲的事情.
補充：