Re THink回收大作戰
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：專題研究
- 教育階段：高級中等學校
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：U29 理解人為破壞對其他物種與棲地所帶來的生態不正義，並支持棲地的保護政策
- 策劃/執行人：施雅芳
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：111.01.03-111.01.05
- 參與人數：60
目標：
世界地球村的概念下，透過國際貿易實務課程，結合聯合國永續發展指標(SDGs)的認識，探討國際環境公約等議題。
進行方式：
讓學生節由這堂課程學會環保愛地球的觀念
並採行分組報告
成果描述：
綠色貿易為近年來各國日漸在意的目標推動，國際間二十年來的重要趨勢包括跨國性環境議題(如生態保育、廢棄物問題等)，諸如棕櫚油對環境造成的傷害，核廢水排放等，甚至2020年發生的新冠病毒疫情帶來的口罩廢棄物影響海洋汙染等議題，皆為我們應該帶領學生進行的極重要探討與反思之主題。
實施心得：
透過Re-Think所帶領的回收大作戰之活動，更能讓學生藉此了解資源回收問題與海洋廢棄物的息息相關，如何能從本身做起，善盡自己身為地球公民的角色，為本課程設計的目標。
學習者心得：
心得在下面上傳檔案裡
補充：