種植木瓜樹並發表生態宣言
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：陳昌維,蕭仕賢,蔡金葉,王暄雅,利一奇,簡志民,許朝全
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：3月6日至3月31日
- 參與人數：37
目標：
一.了解種植木瓜樹的流程
二.實際操作種植木瓜樹需要挖坑的深度與寬度
三.實際種植木瓜樹的小苗覆土加上學校自產的廚餘堆肥的關聯
四.了解植樹與生態之關係並發表生態宣言
進行方式：
一.在種植木瓜樹的前先選好校園中種植木瓜樹的位置
二.算好樹木與樹木間的距離讓木瓜樹的根能夠健康生長
三.學生們輪流挖樹穴,碰的地面有水泥塊就請工友伯伯利用鑽地基將水泥塊鑽開
四.分組將木瓜樹苗種下,然後覆土,一層培養土加上一層落葉腐植土或廚餘堆肥
五.將木瓜樹苗種下後澆水,然後全校發表生態宣言
成果描述：
一.木瓜樹苗有規律的重要學校往成安宮的後門
二.將植樹活動與童樂節活動結合再一起並發表維護十分生態的宣言'
三.幼兒園的小朋友相當稀奇第一次種植木瓜樹,希望小學畢業前能吃到自己種的木瓜
四.小朋友非常珍惜自己種的木瓜樹,也非常驕傲地說肥料都是十分國小自己產製的喔
五.幼兒園及國小的小朋友宣讀生態宣言並在生態宣言上簽名
實施心得：
一.結合童樂節活動相當有意義,宣讀生態宣言並在宣言上簽名為維護十分的生態撒下種子
二.種木瓜樹之前有協助茄苳樹的根呼吸的經驗,因此此次種木瓜樹我們也希望能讓木瓜樹的根有足夠的空間呼吸,挖的樹坑比較大也比較深
三.木瓜樹的坑由學生挖掘,挖到水泥塊在下方請工友協助,是學生為主的環境行動
四.幼兒園的小朋友也參與種植木瓜樹的行動,小小的心靈播下愛護生態的種子
五.種植木瓜樹是基於之前的柳丁樹爺爺經過班星天牛幼蟲蛀蝕死亡,基於愛樹護樹的情懷仲夏木瓜樹的小苗,希望木瓜樹能平安長大,讓我們每一年都有木瓜可以吃
學習者心得：
一.O賢說:木瓜樹生長要有距離約二步至三步,距離太近會干擾,木瓜樹會生長會不好
二.0中說:愛樹護樹愛環境,節水節電節能源,永續循環再利用,愛鄉愛水愛十分是我們的生態宣言,我要好好守護十分
三.0蓁說:木瓜苗要澆水不要讓木瓜樹枯死了
四.O誠說:木瓜覆土時用一層培養土用一層廚餘堆肥獲落葉堆肥,肥料都十分國小自產的喔!
五.O德說:第一次拿鋤頭挖木瓜樹的坑洞,雖然很辛苦,我非常高興
六.O在說:我們的坑挖到30公分寬,深35公分,底下發現有水泥塊,為了讓木瓜樹好好生長,我們請志民阿伯用鑽地機器挖下去把水泥塊打穿,讓根能有更好的生長空間
補充：
一.種植木瓜樹是和學校的老師商量為彌補去年柳丁樹因斑星天牛啃食造成死亡為延續種樹愛樹的生命教育所以尋覓適合木瓜樹生長的地方重植木瓜樹
二.種植木瓜樹是讓小朋友年年都能嚐到果實,體會豐收的成就感
三.藉由植樹活動擴大愛護十分的環境並對於環境做深入的探討並愛護環境,向真實的世界學習