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節能減碳---資源回收再利用

發表日期:2020-09-23
發表人:debby

  • 提報分類表:資源處理與再利用
  • 策劃/執行人:韋承真
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:容易
  • 實施期間:108/05/21
  • 參與人數:16

目標:

1.	能了解保護環境是每個人的責任。
2.	能知道垃圾過多會造成地球的汙染。
3.	能知道並動手將垃圾分類
4.	能知道如何做到減少垃圾。

進行方式:

1.教師說明:資源回收的目的是讓可用的資源再利用,為了讓資源有效的運用,垃圾分類是最好的動作,當然日常生活也要養成好習慣,例如:出門帶購物袋、使用自備餐具、將可回收的資源交由資源回收車處理…等,可以幫助垃圾減量。
2.教師準備養樂多、牛奶瓶、乾電池、保特瓶罐等物品,讓學生練習分類。
3.完成學習單

成果描述:

1.學生能了解資源回收對環境保護的重要。
2.學生能清楚在學校要丟垃圾時,該將垃圾丟哪一種。

實施心得:

學生在校丟垃圾時,將可回收物品丟入一般垃圾的情形減少很多,孩子也會提醒別的同學該回收的物品,並在回收前作適當的清潔處理,養成良好的習慣。

學習者心得:

1.覺得自己學會垃圾分類,知道哪些物品該回收,是習得新知識。
2.將學會的垃圾分類,回家教家人,讓家人一起做資源回收。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    資源回收再利用已是校園的常態性活動,建議未來提報時可以再引導孩子深入探討生活中「減塑」、「再塑」等環保議題,透過彼此分享與討論,更能深化環境教育的學習成效,從小培養孩子良好的觀念與習慣,更可以適時激發他們理解並且塑造自己的環境,這樣的打掃活動才具有環教意義,才能獲得更多的葉片。
    發表人:回應委員
    發表時間:2020-09-29
  • Rich
    節能減碳-資源回收
    現代的社會,由於工業化的關係,造成了許多的塑膠製品,這些塑膠製品雖然便利人民的生活,但也為自然帶來了許許多多的傷害.平常在學小可以推減塑運動,少用一次性的產品,當個不塑之客,這樣才能達到環保的境界.
    發表人:Richard
    發表時間:2021-07-29
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