探索獅頭山(五年級)
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：李老師
- 動機：其他
- 目標範圍：其他
- 難易度：普通
- 實施期間：113.05
- 參與人數：13
目標：
1.了解氣候對於獅頭山的影響。
2.認識獅頭山的地理與生態環境。
3.認識沿海地區的植物樣貌與特色。
4.透過課程學生加深對於環境保育的概念。
5.實地走訪使學生更熟悉家鄉的地理環境。
進行方式：
1.老師藉由簡報初步介紹地理位置與植物。
2.帶領學生實地前往獅頭山進行踏查。
3.老師藉由植物的實體向學生進行解說。
4.學生經由走訪過程看見植物的原生樣貌。
5.透過有獎徵答的方式，確認學生的學習狀況。
6.老師於爬山的過程解說並進行總結。
7.學生透過口頭分享彼此的心得與感受。
成果描述：
1.過程中教師以拍照方式記錄學生學習過程。
2.學生透過口頭說明對於獅頭山的了解。
3.透過問答方式確認學生對於課程的認知。
實施心得：
1.藉由實地走訪，讓學生能夠了解獅頭山的地形與環境。
2.課程的介紹與爬山過程的解說，能夠更加熟悉獅頭山山中植物。
學習者心得：
1.走光武坑道很有趣，裡面好多蝙蝠！
2.有些植物好有趣，還可以當作玩具玩遊戲。
3.原來這個植物有毒，要小心不要亂碰。
4.有些植物我們學校也有耶！
補充：