給燕鷗一個乾淨的家─貓嶼島海鳥生態保護區淨灘活動」
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E28 經由環境美學與自然文學理解自然環境的倫理價值
- 策劃/執行人：黃國揚
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：112.06.28
- 參與人數：70
目標：
持續辦理「給燕鷗一個乾淨的家─貓嶼島海鳥生態保護區」淨灘活動，喚起國人對海洋生態環境保育的重視，珍惜海洋資源，為我們的世代子孫保留住這片大自然所賜予的珍貴資產。
進行方式：
(1) 清理貓嶼島北面西側海蝕平台之塑膠類垃圾及廢棄物。
(2) 活動所需清理工具由澎湖縣望安鄉花嶼國民小學提供。
(3) 清理之垃圾、廢棄物請放置於定點集中後，隨船載運至馬公回收。
(4) 為安全起見，參加人員請避免涉水淨灘，玻璃碎片、尖銳物品等，請勿徒手清
理，以避免受傷。成果描述：
一、本次淨灘活動，由於配合課程進行保特瓶來源國碼記錄，故活動進行較緩慢。共
收集約12餘袋垃圾。而紀錄結果保特瓶來源，不明國籍約42％ （年代久遠條碼
消失）、36％為台灣、22%為中國。所收集之保特瓶垃圾全由馬公慈濟團體進行
回收。
二、本次活動參加的單位為本校（花嶼國小）及西嶼鄉合橫國小全體師生。合橫國小
於2020年的淨活動中亦曾派員參加。對貓嶼的海洋與鳥類生態、地貌景觀有深刻
的體認，故另行擬訂海洋體驗推廣計畫後，全校師生配合本校之貓嶼淨灘活動。
而2023年之淨灘活動，也是本校全體師生第一次有幸踏上貓嶼島，對貓嶼島的海
洋、地景與鳥類生態讚不絕口，覺得體驗活動時間有點不足。。
三、活動後經媒體的報導，一致都對本次的活動持正面支持的論點。實施心得：
一、貓嶼的海漂垃圾可說是經年漂流累積的結果，較難短期清除。本次活動由於小學
生較多，故以較輕的保特瓶為清除對象，而較大型的廢棄物，可能需要如國、高
中生或成人較易清除。若能經年編列經費補助下，本校願意持續受委託結合本縣
各級學校或縣內生態保育團體，持續辦理是項活動。做為海洋教育之特色活動，
吸引各界參與。
二、除淨灘外，仍持續建請主管機關依學者建議申請貓嶼做為環境生態教育學習認證
場所(每年7月至8月有限度的開放申請)。貓嶼不僅海鳥生態特殊，其地景資源與
海洋教育素材亦具多元性，可喚起縣民與國人對海洋生態環境保育的重視，珍惜
海洋資源，為我們的世代子孫保留住這片大自然所賜予的珍貴資產。學習者心得：
一、貓嶼的地景真讓人驚豔，海岸潮間帶的生態，第一次真實看到海膽在岩石滾動後
產生的痕跡，像一條條的迷宮，真讓人訝異。
二、第一次踏上台灣第一座海鳥生態保護區，頭頂上滿天飛舞的燕鷗真讓人震撼。
三、在貓嶼淨灘雖然很累，但看到廣闊的海蝕平台及清澈的海水就讓人心曠神怡，忘
記辛勞。補充：