認識台灣原生魚
- 環境議題：河川湖泊濕地
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：楊玉琴
- 動機：其他
- 目標範圍：其他
- 難易度：普通
- 實施期間：104年4月8日
- 參與人數：24
目標：
1.增進對台灣原生魚的種類認識及瞭解。
2.能了解自然保育議題的重要性。
3.藉由動手製作生態瓶，讓學員親近生態。
4.參觀台灣原生魚水生走廊，認識目前保育的成果。
5.關懷台灣原生魚，推廣正確的保育理念，喚起大家對自然環境的重視。
進行方式：
1.台灣原生魚類保育協會理事長鍾宸瑞老師解說目前台灣原生魚的種類。
2.台灣原生魚及外來種的圖片欣賞及特徵介紹。
3.說明台灣原生魚面臨環境變化、魚種滅絕的狀況。
4.教大家如何動手製作生態瓶。
5.參觀裕民國小台灣原生魚水生走廊。
成果描述：
1.透過台灣原生魚類保育協會理事長鍾宸瑞老師解說，學員認識了多種的台灣原生魚類。
2.經由鍾老師活潑的解說及圖片的呈現，學員對台灣原生魚有更深刻的印象。
3.經由鍾老師的引導，學員對台灣原生魚面臨的環境變化、外來種的侵入、滅絕的狀況有更一步清楚的認識了解。
4.親自DIY動手製作生態瓶，讓大家透過初步的飼養觀賞生態，喜愛生態進而想保護。
5.參觀原生魚水生走廊，大家了解目前復育的狀況，也實際接觸原生魚。
實施心得：
台灣的河川魚類原有160多種，其中30多種是台灣特有種，因河川污染、外來種的入侵、棲地遭破壞，淡水魚種大多滅絕，台灣原生魚類保育協會理事長鍾老師推廣復育台灣原生魚已經多年，利用校園中荒廢的花台設置了台灣原生魚水生走廊，期待帶動更多的保育尖兵。
這次參與的學員約二十多人，來自各行各業，有教育人員、銀行人員、公職人員等，期望能透過這次的活動，將保育觀念從校園推廣出去，鍾老師透過民間故事、歌謠、圖片及實際走訪台灣原生魚水生走廊的方式讓大家認識台灣原生魚，讓大家對台灣原生魚有更深刻的認識了解。活動中製作生態瓶，飼養水生植物及米蝦，讓大家親近生態，進而喜愛而想要保護，這是個很棒的課程。
學習者心得：
覺得台灣原生魚真是可愛，水生走廊的魚類豐富，雖然無法記下所有的原生魚的種類，但是台灣原生魚類的美麗，絕對不輸外來種，真是大開眼界。
補充：