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青溪國小參觀藻礁生態環境教室、草漯沙丘及桃園市觀音區保生社區

發表日期:2020-02-15
發表人:青溪國小

海岸海洋海島
  • 環境議題:海岸海洋海島
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
  • 策劃/執行人:林建佑
  • 動機:其他
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:108年11月21日
  • 參與人數:30

目標:

參觀桃園市海岸地區四大亮點(觀新藻礁、許厝港國家級重要濕地、草漯沙丘、新屋石滬)之一的觀新藻礁及草漯沙丘,希望讓孩子多多瞭解家鄉的海岸環境並提升海岸環境知識。

進行方式:

一、實地參與藻礁生態環境教室導覽活動,親身走趟海岸地區環境教育體驗。
二、參訪桃園市觀音區保生社區發展協會,進行在地生活的體驗活動。
三、參觀草漯沙丘,沈浸沙丘大自然的魅力。

成果描述:

在導覽老師的介紹之下,學生瞭解了觀新藻礁及草漯沙丘的形成,是地球千年環境變遷所遺留下來的珍寶,實地踏上藻礁及沙丘,親眼看見海岸生物的多樣性。但同時也面臨了人類破壞的危機,引發學生保育生態之心。

實施心得:

保生社區是典型的農村社區,如同其他的濱海社區一樣,面臨老年人增加,人口外流的困境。透過熱愛鄉土人士的營造,結合濕地、海域等生態,建構人文及自然的景觀。孩子們與社區人士的交流,更能發揮愛家愛鄉土的情懷。

學習者心得:

A:第一次到觀新藻礁發現桃園的海岸這麼美麗,大自然的鬼斧神工,真是神奇。
B:希望能再和家人一起來玩,大家能一起好好保護這美麗的自然環境。

補充:

桃園市政府海岸管理工程處積極發展桃園市的海岸環境,發揚桃園的亮點。鼓勵大家一起投入,學生、社區大家都能夠受益,相信能更永續的經營、發展。
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    感謝老師提報,藉由戶外教學讓學生瞭解觀新藻礁及草漯沙丘,讓處於吸收知識階段的學生對於生態有更進一步的認識,並培養學生具環境信念,學習正確態度與友善環境價值觀,後續可以延伸主題以加深學童環境意識。
    發表人:回應委員
    發表時間:2020-02-24
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