撿拾海廢救地球
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：學習服務
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：J31 認識大自然的淨化能力及環境承載。理解人類良好生活環境的權利，維護環境權。
- 策劃/執行人：童軍團
- 動機：無
- 目標範圍：小組
- 難易度：普通
- 實施期間：111.1.25
- 參與人數：50
目標：
１.關懷大地，潔淨地球
２.了解海洋廢棄物的成因及海洋汙染的嚴重性
３.清理岸邊沙灘的廢棄物
進行方式：
１.邀約社區人士．家長偕同學生參與淨灘活動
２.做好防曬，攜帶淨灘工具，避免徒手撿拾廢棄物
３.帶回學校做垃圾分類回收
成果描述：
1.利用一個上午的時間，撿拾了10袋海洋廢棄物，再帶回學校進行分類，將可回收的部分進行回收。
2.透過此次淨灘不僅可減少海灘垃圾，更重要是對於海洋教育的實踐，除了淨灘行動外，更應由生活中落實減塑行動，實踐源頭減量。
實施心得：
在淨灘活動的過程中看見海洋污染的嚴重性，親身體驗減塑的重要，希望能喚起人們重視環境保護工作，唯有從源頭減塑，否則撿拾垃圾的速度遠遠趕不及人類製造垃圾的速度，終有一天地球將會被垃圾掩沒。
學習者心得：
甲生：原本我對淨灘並沒有太大的感覺，覺得只是去撿垃圾而已，但在淨灘前的行前教育，以及到現場撿拾垃圾的過程，發現我們平時不經意的製造垃圾，已經造成海洋生態的嚴重破壞。
乙生：爸媽說他們小時候的海邊有許多貝殼，但我看到的沙灘除了漂流木、保麗龍外，更多的是人類製造的垃圾。參與這次的淨灘活動，自己覺得並不能藉由一天就把所有的海洋廢棄物清除掉，而體認到只有從源頭做起，才能留給未來的人類原始的自然美景。。
補充：
舉辦淨灘活動除了將岸邊沙灘清理乾淨外，還希望能喚起學生重視海洋環境，減塑並做好垃圾分類，不要讓垃圾在海洋中漂流，讓海洋永續經營的觀念可以往下扎根，為地球永續經營盡一份心力。