左手香的愛
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：觀摩學習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：廖秀娟
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2019.12
- 參與人數：300
目標：
1.成全同事的心願，帶她公公種的左手香來學校，給三年級各班學生觀看學習
2.讓三年級學生實際觀看有特殊氣味，具防蚊效果的左手香，並能推廣到學生家長，社區群體中，讓天然植物防蚊取代有化學成份的防蚊液。
進行方式：
1.去探訪請長期病假在家休養的另一位自然老師。她公公給了她一些自種的左手香，文英老師希望我能帶來學校，給三年級各班學生觀看學習
2.將左手香帶到學校，完成同事所託。
3.到三年級班教室給各班學生觀看，學習我們可以用天然的植物來防蚊取代有化學物質的防蚊液。並且能將這樣的觀念傳達給家長，社區長輩，親戚鄰里，大家可以用種植具特殊氣味的植物來達到防蚊的效果。
4.後續可再加深加廣相關的學習課程：
討論還有哪些其他具有特殊氣味可用來防蚊的植栽？旣可有效防蚊，又能綠化，美觀我們的生活環境。
下學期小農夫學種菜單元，也有防止蔬菜被蟲咬的天然方法，種植蔥、蒜、九層塔等有特殊味道的菜來防蟲。
成果描述：
1.感恩的心：學生們很感動，請病假在家休養的老師還會想要提供左手香來給我們看。
2.對學生們來說，有機會多認識一種植物，左手香，看看，摸摸，聞聞，了解它的防蚊功能，真好。
3.我們把左手香種在校園裡，讓全校親師生都有機會看到，了解，推廣天然的防蚊方法，少買了防蚊液，更環保，更節省金錢。
實施心得：
我自己也覺得很好~
萬事互相效力。本來只是基於同事情誼去探望，想不到還可帶回天然防蚊效果的左手香，增加教學內容。真好。
再將左手香種在校園內，更好。
除了校內教師，學生們可以當作學習教材，也有實質防蚊功能，多種些，還可推廣到社區鄰里裡，讓我們大家對環境更盡份心力。
學習者心得：
謝謝老師，特地帶左手香來給我們看。而且讓我們了解，可以有更天然環保，友善環境的方法來防蟲防蚊。
希望我也能多種植天然防蚊的植物，讓更多的人知道，善用左手香，防蚊效果佳。
補充：
南勢國小三年級學生最近流感疫情嚴重，上週四五六三天，三年三班停課，昨天週一我要拿左手香給另一位代課自然老師，請她給學生觀看時，她告知我三年八班，九班也停課了……所以目前，照片中三年四班的孩子們，全班都戴著口罩。