瓶蓋-聖誕樹鋪排卡創作
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：李亞蒨
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：容易
- 實施期間：113.12.9
- 參與人數：20
目標：
學習將常見的資源再利用
增進基本能力，正確使用夾子夾東西
培養手眼協調的能力
進行方式：
一、蒐集各種飲料瓶蓋。
二、教師運用綠色瓶蓋製作「聖誕樹鋪排卡」，提供小朋友在美勞區之『鬆散鋪排
區』使用。步驟如下：
1.拿一張聖誕樹鋪排卡。
2.使用夾子，可夾一些鬆散材料放在瓶蓋上，例：圓形毛球要、圓玻璃珠…等。
3.將「聖誕樹鋪排卡」上的瓶蓋都鋪排好材料後，即挑戰成功。
（本活動於幼兒園進行）成果描述：
瓶蓋是日常生活常見的資源，所以我都會回收使用。適逢聖誕節慶，美勞區之「鬆散鋪排區」想要有新的挑戰，於是開始發想！因為平常常喝綠茶，所以瓶蓋都是綠色居多，因此拿來做聖誕樹很合適。於是就用保麗龍膠製作了聖誕樹，底紙則是用A4丹迪紙護貝完成。加上原來的鋪排區就有放很多鋪排材料，例：毛球、圓玻璃珠…等，再運用兩支小夾子，就可以讓孩子練習用夾子來挑戰，也運用了小肌肉、增進手眼協調。由於設計簡單，所以小朋友在使用上沒有困難。
實施心得：
飲料瓶蓋是日常生活中容易取得的回收品。除了平日的蒐集，學校的飲品也有做蒐集。就待哪一天有一些點子可以運用時，隨手就能使用。這次配合節慶和美感結合，真的很有成就感哦！也讓小朋友有機會學習新的挑戰！但因為屬於簡單的操作，之後可以用更大張的紙卡，讓孩子在夾材料固定底紙之外，也可以有更多的空間可以進行自由創作。
學習者心得：
小朋友分享瓶蓋做成聖誕樹看起來很簡單！覺得滿有趣的！確實在小班幼生也能專注的一顆一顆毛球的夾進瓶蓋裡，今成聖誕樹的作品，得到老師與同學們的讚賞，他們的笑容就更甜了！雖然很簡單，但中大班生也很喜歡玩夾夾樂呢！但由於底紙空間有限，所以無法請中大班生再利用其它材料進行創作，較為可惜。
補充：
以上在幼兒園進行，班級為大中小混齡進行教學。