2023福連國小植樹嘉年華
- 環境議題：原生植物保育與推薦
- 執行方法：慶典/儀式
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：福連國小、灣原生植物保育基金、花先子文教基金會、漢聲廣播電台
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：20231115
- 參與人數：50
目標：
一、生態教育與認識原生植物：
透過植樹嘉年華活動，教育目標之一是提升師生對於生態保育的認識。透過陳老師的植物生態課程和實際參與植樹過程，學生們可以更深入地了解原生植物的重要性，並學習如何參與生態保育。
二、培養環境友善價值觀：
透過活動的舉辦，強調環境友善的價值觀是另一個重要的教育目標。學生們親身參與栽植、環保活動，有助於培養他們的環境意識和對於生態系統的尊重，使其在未來能夠以環保的態度面對生活。
三、培養合作與社交技能：
透過師生共同參與植樹活動，體驗從挖洞到覆土的整個栽植過程，有助於培養學生的合作與社交技能。這樣的實際參與不僅促進團隊合作，還能增進學生們與社區及其他合作夥伴的互動與溝通能力。進行方式：
福連國小植樹嘉年華：共創生態美好，十年後的期許
福連國小於2023年11月15日（週三）成功舉辦植樹嘉年華，由農業部林業試驗所瑋博士、花仙子教育基金會、福連國小、社團法人台灣原生植物保育協會、三貂角文化發展協會、以及漢聲廣播電台攜手合作，為校園注入綠意，締造環境友善的美好景象。成果描述：
一、數百棵原生種蜜源植物的種植：
在活動中，師生共同種植了數百棵台灣原生種蜜源植物，冇骨消、高氏弗澤蘭、夏枯草、台灣狗娃花、鵝鑾鼻燈籠草、爬森藤、濱排草......，這不僅豐富了校園生態，也為當地的生態環境注入新的生命力。
二、福連國小成為北部蝴蝶廊道的聚點：
活動旨在將福連國小打造成台灣北部蝴蝶廊道的一聚點，透過植樹嘉年華，營造出校園充滿生態氛圍的景象，期待未來能見到蝶影紛飛的美景。
三、陳老師的植物生態課程：
社團法人台灣原生植物保育協會的陳老師事前為福連國小的師生舉辦了一場生動的植物生態課程，讓師生們更深入地了解原生植物的重要性和保育意義。
三、師生參與栽植過程：
活動中，福連國小的師生積極參與栽植的每一個步驟，從挖洞、施肥、重入苗栽到最後的覆土，他們親身體驗到原生植物復育的過程。
時空膠囊的埋下與十年後的期許：
在揭幕典禮當天，長官、貴賓及福連國小師生一同埋下時空膠囊，膠囊內包含著每個參與者寫下的十年後的願望。這個特殊的儀式象徵著未來的約定，十年後的相聚將是開啟這些願望的時刻。
實施心得：
這場植樹嘉年華充滿了環境友善和生態意義，福連國小的師生透過實際參與，深刻感受到植物復育的重要性。期待這次活動不僅為校園帶來綠意盎然的風景，也激發了大家對生態保育的關注。十年後的相聚將見證這個美好約定的實現，福連國小將成為生態美景的見證者，迎向更環保、綠意盎然的未來。
學習者心得：
Ion:參與福連國小的植樹嘉年華，讓我們學生感受到一場生態盛宴，這是一個充滿活力與教育意義的活動。這次的植樹嘉年華不僅為我們提供了實際參與的機會，更讓我們深刻體會到環保與生態保育的重要性。
Amelia:挖洞、施肥、重入苗栽，這些看似簡單的動作，讓我們深刻體會到綠意如何由我們親手種下而生根發芽。這個過程中，我們彼此合作，感受到了團隊合作的重要性，也更加明白只有大家齊心協力，才能創造出美麗的校園。
補充：
作為這次植樹嘉年華的組織者和參與者之一，我深感此次活動的意義非凡。這不僅是一場植樹活動，更是一場啟發學生環保意識、培育生態守護者的教育過程。
透過花仙子教育基金會的支持，我們得以邀請到農業部林業試驗所的瑋博士，為學生們帶來了一場豐富且生動的植物生態課程。學生們在這堂課中不僅學到了植物的生態知識，更培養了對生態系統的深刻理解和敬畏之心。
我們的合作夥伴台灣原生植物保育協會的陳老師，在活動前進行了一場精彩的植物生態課程。學生們透過實地參與植樹，不僅將課堂學到的理論知識轉化為實踐技能，更感受到生態保育的艱辛和重要性。
時空膠囊的埋下是整個活動的一個特別時刻。與學生一同埋下這個充滿期許的膠囊，我深感教育的使命。這個小小的容器內封存了學生們對未來的願望，我期待著十年後的再相遇，一同見證他們成長的軌跡，以及他們對環保、生態保育的貢獻。
這次植樹嘉年華是一場豐富而深具教育價值的活動。透過這樣的實地教學，我們不僅培養了學生的生態意識，更激發了他們參與環保活動的積極性。期望這樣的活動能夠持續下去，為學生們開啟更廣闊的環境教育之門。