環境友善手工環保清潔劑DIY
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：實驗、實習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：福連國小行政及教師團隊
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：20231113
- 參與人數：15
目標：
一、理解環保清潔劑的製作方法
二、培養對環保意識的養成
三、瞭解資源(果皮)回收的價值與再利用方法
進行方式：
1.學生將學習有關環保清潔劑製作的基本原理，包括選擇適當的天然成分、了解各種
成分在清潔過程中的作用，以及如何確保清潔劑的環保性質。這有助於培養對化學
製程和環境友善的理解。
2.學生將親身參與環保清潔劑的製作過程，學會使用所需的工具和原料，並瞭解各種
成分的比例和搭配。這有助於培養實驗操作的技能，並提升他們在實際應用中的自
信心。
3.透過製作環保清潔劑的過程，學生將深入了解化學清潔劑對環境的影響，並學會選
擇更環保的替代方案。這有助於培養他們對環保議題的敏感度，並激發對保護環境
的責任感。
4.學生將學習認識各種水果皮的成分及其潛在的再利用價值，包括富含的天然精油和
其他有益成分。這有助於培養對果皮資源的正確理解，並促使學生思考如何將這些
資源再利用，降低浪費。
成果描述：
福連國小的教師多才多藝，為了培養學生對環境的保護意識，老師今天在課間活動時間帶領學生進行手工環保清潔劑DIY活動。
這次活動的製作材料隨手可得，學生需要事先蒐集餐後的柑橘類水果如，柳橙、橘子或柚子等果皮，並將其浸泡在75%酒精中，靜待10天或更長的時間，讓精油從果皮中溶出。這樣經過特殊處理的果皮精油，成為了製作環保清潔劑的重要原料實施心得：
在老師活潑幽默的講解下，向學生解釋了製作的步驟，讓學生們不僅學到了製作環保清潔劑的技巧，更深刻地理解了這背後的環保理念。她引導學生選擇椰子油作為起泡劑，並加入適量的增稠劑、蒸餾水，最終製作出清潔劑的成品。
學習者心得：
福連國小的師生在這場活動中不僅學到了實用的知識，也培養了對環境的愛護心情。老師的引領下，將這次活動融入生動有趣的教學中，讓學習變得更加有趣和有意義。
補充：
第二張圖、第三張圖為學生將混合的液體充分shaking並觀察其反映的"實做"照片。很抱歉!沒有完成的學習單，只有設計好的教案及學習單。我們不用"更棒"，只要普通就好!