種下一顆希望種子
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：實驗、實習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：胡怡佳
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112年3月
- 參與人數：14
目標：
1.藉由親手種下的種子了解植物成長過程。
2.從照顧植物培養孩子耐心。
3.種植過程中發現問題並解決問題。
4.讓孩子藉由此過程明白餐桌上的食物都是粒粒皆辛苦。
進行方式：
1.討論如何正確種植蔬菜，從季節、環境、肥料、器皿，每個都是需要講究的。
2.讓孩子透過翻土、播種、澆水等過程，親手種下希望的種子。
3.每天觀察生長狀態並悉心照料幼苗。
4.學生期待發芽、長出子葉、逐漸變大的過程。
成果描述：
課程進行回饋，每位學生提出不同的心情分享，有人感嘆說原來每天吃的青菜要經過如此費心的照顧才能獲得，也有孩子反饋說在種菜過程中獲得很大的成就感，看著它漸漸長大，每天量測成長高度，好像自己的寶寶一樣!
實施心得：
1.透過親手種植蔬菜，孩子才能體會農夫的辛苦，進而珍惜食物。
2.種植過程中連結到三年級自然課，將教科書上的東西化為實際操作，每位孩子對於課本的理解又更深層了。
3.課程引導孩子從蔬菜擴大到樹木種植，時間會更久更遠，珍惜我們踏的這片土地，不要恣意開墾，猶如我們種下的希望種子，為後代子孫留下這片美好的山林。
學習者心得：
1.趙曹**-我替種下的蔬菜取名為豆豆，種植過程很有趣，我回家還跟爸媽分享，希望我的豆豆越長越高。
2.周*鵬-剛開始我不知道為何我的葉子有那麼多的洞，後來老師說是菜蟲，還教了我許多方法解決，現在它漸漸長大囉!
3.廖*荃-我家也是種植蔬菜的，所以對這些過程蠻熟悉，我還教同學如何照顧喔!
4.林*晴-種菜好辛苦，農夫真的很累，我以後要多吃菜!
補充：