化險為夷-南區氣象中心
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：災害防救
- 議題實質內涵：E38 覺知天然災害的頻率增加而且衝擊擴大
- 策劃/執行人：五年級導師群
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2017.12.22
- 參與人數：79
目標：
1.了解臺灣氣象史與氣象相關知識。2.知道氣候對生活環境與個人的影響。 3.了解氣象災害及防災與危機應變的重要。 4.學生能合作完成知識任務。5.學習災難自救應對方式。6.培養學生尊重、關懷與團體合作精神。
進行方式：
在五六年級一起到南區氣象中心進行社區踏查前，先在教室進行行前說明與學習前備知識的補充，當天還延請氣象中心的解說員為小朋友講解台灣氣象史，以及氣候對生活的影響，及遇到氣象災害的應對方式，進而學習珍惜環境、節約能源的愛鄉愛土的綠色生活方式。最後再以學習單檢驗學生所學。
成果描述：
因為內容貼近生活，學生都很專注於解說員講解的內容，因為有前備知識的補充，學生也能很快進入學習的狀況，記錄下重點，對解說員的提問反應都很熱烈。學習單是以小組進行，學生也能分工合作一起完成。
實施心得：
南區氣象中心距離本校約二十分鐘的腳程，對高年級學生來說是屬於就在身邊的教育機構，剛好在社會課中有相關的內容，藉由參訪氣象中心讓學生了解氣象預報的背後運作方式及氣象災害的知識與應對，和臺灣氣象預測的歷史，與南區氣候中心在氣象史中的地位，也讓學生學到人的生活與自然間的息息相關，進而學得珍惜環境資料的重要性。
學習者心得：
看到胡椒管的老照片，真是物是人非。
解說員爺爺很用心的為我們導覽，讓我們學會很多。
龍捲風的模型好迷你，操作起來很有趣。
補充：